A prática docente

A prática docente

1. Educação : Educação Não importa se é vista de maneira social como meio de mudar de vida ou individual na formação da personalidade, de todo modo ela é muito significativa.

   • Ensino: A educação se processa por meio do ensino atraves de instruções que acontecem na escola, o ensino se centra basicamente no professor.
     • Didática, método, e metodologia: métodos são técnicas de ensino organizadas em vários procedimentos O que é didática? Ramo específico da pedagogia que se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para o conhecimento, é a ciência que estuda como ensinar. (fazer x metodo) de acordo com objetivo o professor escolhe o método. Aqui não é importante como ensina o professor senão como e para que o aluno aprende. o professor deve demonstrar conhecimento e também saber transmiti-los
       • Prática pedagógica Os saberes pedagógicos são imprescindíveis no processo ensino aprendizagem, uma vez que a principal função do professor é levar o aluno ao conhecimento, tornando-o uma pessoa crítica, autônoma e responsável, enquanto prática pedagógica, a educação tem, historicamente, o desafio de responder às demandas que os contextos lhes colocam.

2. Professor: É o protagonista do ensino, é saber renovar e interagir com os alunos, pois sem isso o processo de aprendizagem não acontecem. Quanto melhor for o desempenho do docente, melhor será o desempenho do estudante.

   • Papel do professor: Criar a alegria de pensar, criar seres humanos pensantes. Incentivar o gosto pela leitura Provocar curiosidade, provocar inteligência Aluno não deve sentir medo do professor , ele deve ter respeito e ser uma relação de parceirinha e de troca de conhecimento
     • Desafios: Entre os desafios encontra-se grande dificuldade de engajamento, pois têm-se alunos de diferentes perfis em sala de aula, conectados a internet quase que o tempo todo; a superlotação nas salas de aula, a mudança de cultura e a ausência dos pais nas escolas também são um desafio, o que exige uma necessidade de mudança no modelo de ensino.

3. Língua, linguagem: A linguagem tem papel importante na aprendizagem em qualquer área do conhecimento. No que se refere ao ensino e a aprendizagem, podemos considerar um fator determinante. Por meio da linguagem, estabelecemos relações e na sala de aula essas relações deliberam se a aprendizagem irá ou não acontecer, entre as competências que um professor antenado com seu mundo deve apresentar, entre outras, a competência teórica, a aplicada, a Institucional e a afetiva.

   • A prática docente A prática docente é vista como um processo de aprendizagem através do qual os professores retraduzem sua formação e a adaptam à profissão, eliminando o que lhes parece sem relação com a realidade vivida e conservando o que pode servir-lhes de uma maneira ou de outra.

4. Lucas Guilherme Oliveira da Rocha Poço Verde-SE - Metodologia de ensino