El procesamiento humano de la información: en busca de una explicación

El procesamiento humano de la información: en busca de una explicación

1. ¿Es la información Cto?¿Cómo se transforma la información en Cto?

2. Etapas: 1. Metáfora del Ordenador. 2. Metáfora del ser Humano como procesador de info

   • Ser hmno nada que envidiarle a la computadora: formula juicios aún sin info previa. Posee sentido común. utilidad práctica del material memorizado: aprende y modifica la info: inventa, resuelve
     • Ser vivo: recibe info mediante órganos sensoriales. En el Ser Hmno, la percep/ sensorial está asociada a un proceso cognitivo
       • Sentir: Operación simple que ocurre a nivel de los sentidos
         • Un estímulo siempre se sentirá de la misma forma en diferentes situaciones. Su percepción cambiará de acuerdo con el contexto y las experiencias pasadas del individuo
       • Percibir: Función compleja que tiene lugar en el cerebro
     • Posee niveles de atención: Selectiva y concentración
       • puede desactivar a voluntad su mecanísmo de filtraje y atender solo uno de los estímulos q´recibe
         • Autonomía en la toma de decisiones
           • Acciones hmnas producen el cto. resultado del proceso cognitivo, a su vez es dinámico y particular

3. ¿Cómo ocurre el proceso de aprehensión activa e interactiva de la realidad por el ser humano?

   • Pro/ Hmno desde una perspectiva psicológica
     • Modelo de la Comunica/
       • Dsalldo Por Shannon. 1916
         • la info en forma de mensaje entra a la fuente y se convierte en un código apropiado para un sistema de transmisión determinado
           • transitan por el canal de la comunicación y en el otro extremo deben descifrarse para su recepción
         • Preocupación básica: error, control y corrección
           • Caos es el destino de todo y la info, el elemnto pa' descifrarlo
             • Info: fenómeno "en sí" inseparable de la conciencia hmana info para sí.
             • Perspectiva cognitiva, Info: está en la mente de las persona en forma de configuraciones de cosas
             • Proceso Social: consciente y planificado pa' informar e informarse a través del uso de datos, experiencia y observación del entorno
             • Info:Significado que otorgan las personas
               • datos se perciben mediante los sentidos. Se integran y generan info-Cto--] toma de desiciones
                 • Existencia Social (Símbolos, palabra: significante-significado)
                   • Dualidad de Planos: en la existencia de la info:
                     • Entidad Subjetiva
                       • Interna, mental
                         • Interrelación Dialéctica
                           • Info: "Significación que adquieren los datos: resultado de un proceso consciente e intencional: Datos entorno+propósito-contexto de aplicación+estructura de cto del $
                     • Entidad Objetiva
                       • Proceso Comunicativo

4. Info: Perspectiva histórica

   • Comunidad Primitiva: Transmisión: Sonido-palabra-lenguaje
     • Oralidad
   • Com. Esclavista: Escrita. Aumento de la info-llevarla a grandes distancias: Vínculo Expre/ Oral-Escritura Fonética
     • Alfabeto
   • S. V: Libro en grecia: Comunica/ participativa y masiva
   • S. XVI: publicaciones periódicas--mercancía
   • S. XVIII: Revistas Científicas, Especializa/ Info: público determidado. Máquina a Vapor, ferrocarril: expanción de la info.
   • XIX, teléfono: comunica/ sonido directo. Telégrafo, radio, TV: Audio-visual
   • 1946, cpu; 1970, termina monopolio de la info. Era de la info. Revolu/ de la conectividad
     • S. XX Nuevas tecnológias, mediáticas
     • Crisis: carece de valor en sí misma
     • Avance de la sociedad: recopila/ almacena/ procesa/ transmi/ de la info
   • Vehículo de transmisión

5. Info Vs Cto

   • Revo. Info: Es la info Cto?
     • Ningún dato esreal, puede registrarse de múltiples maneras
     • La info,no es un fín en sí misma
       • Clave: qué hacer con ella para transformarla en cto
       • Info-Cto: binomio: activi. hmna
   • Cómo se transforma la info en Cto: info es la materia prima de la construc/ del Cto. hmano actua sobre ese flujo (pasivo-activo)
     • Proceso Hmno de construc/: Adquisi/ Selec/ Actualiza/ Utiliza/
       • la info condiciona la generación, gestión del nuevo cto y formaliza su formaliza/
         • Necesaria revisión epistemológica, bases de la construc/ del cto en crisis
       • apropiación, Az Significativo, cto útil, puede cambiar la realidad creativa/
         • aprender es construir significado
     • 2 dimensiones: tácito-implícito (interno-externo soportado)
       • t-t; t.i; i-i; i-t
         • gestión del cto: combinación entre datos, informa/, creatividad hmna

6. Procesa/ de la info (hmano capacidad limitada)

   • 1950; Psico Gestalt; Psico Genética Piaget; Vigotsky
     • S. XX: 2 Movimi/ revolucionarios: Conductismo y Psico-Cognitiva
       • El análisis del procesa/ de la info humana se categoriza en el estudio de la sensación, percepción, cognición y control motor
       • Conduc: Análisis de la conducta hmana
       • Psicocogni: describir y analizar procesos mentqales: percepción, atención, memoria, pto, comprensión, cto, resolución de problemas.
         • acción del $ determinada por sus representaciones
   • Metáfora de la Computadora: 2 tendencias
     • fuerte
       • Analogía como un recurso metodológico. Equivalencia funcional: cpu-mente hmana. Inteligencia Artificial
     • Débil
       • Analogía Mente-cpu:fines instrumentales, psicología. Descrip/ del $ cogntvo hmano
   • los límites de la info no está en lo cuantitativo sino lo cualitativo: se transmite simultanea/, paralela/ múltiples formatos direcciones. Es dinámica
     • interdisciplinariedad y complementa/ de enfoques
     • Niveles Cualitativos de la info
       • Datos; Textos; Ctos; Inteligencia; Conciencia. (sentido común: perspectivas múltiples de un problema en simultánea
         • mecanísmos de filtraje de la info