LA EXPRESION CORPORAL

LA EXPRESION CORPORAL

1. La Expresión Corporal es un estilo personal de cada individuo, manifestado a través de sus movimientos, posiciones y actitudes, utilizando el cuerpo como instrumento de comunicación.

   • EL TIEMPO Y EL ESPACIO
     • ¿ Qué son el tiempo y el espacio ?
       • TIEMPO
         • Quintana (1997), define Toma de Conciencia Temporal como la toma de conciencia de la realidad de la existencia, a partir de los cambios o hechos que suceden. El tiempo es un concepto abstracto y de difícil comprensión, ya que requiere de otras estructuras para poder ser entendido. La persona solo puede sentir el paso del tiempo valiéndose de estímulos, referencias y acciones que así lo indiquen, por eso, se expresa como una sucesión ordenada de acciones. La manifestación más clara del trabajo temporal es la utilización del Ritmo en el movimiento. Siguiendo a Schinca (citado por Stokoe. y Schächter, 1984), podemos distinguir entre:
           • Ritmo Interno: se denomina “Tempo”, siendo la velocidad que cada individuo considera como la más cómoda, natural y agradable para la realización de todas sus acciones.
           • Ritmo Externo: manifestación temporal que nos permite ordenar el cuerpo en el tiempo y en el espacio simultáneamente. Ritmo Es el elemento físico de la música, es la división cualitativa del tiempo. Los parámetros del ritmo son: el pulso (cada uno de los tiempos o pulsaciones regulares de los compases), el acento es la mayor fuerza con la que se ejecuta uno de los pulsos y tiene cierta periodicidad.
       • ESPACIO
         • Espacio Corporal Hace referencia a las percepciones y ejecuciones relacionadas con la estructura corporal y la disposición de sus elementos en el propio organismo. Para ello el sistema nervioso se retroalimenta de los mensajes que le envía el cuerpo a través de las vías táctiles, proprioceptivas y cenestésicas.
           • El gesto corporal no se concibe sin un espacio que lo apoye y visualice. Pero el espacio no es sólo un elemento físico; es también un elemento afectivo o simbólico y es el medio de relación entre dos o más personas. El espacio cobra un valor emocional cambiante según su uso y la vivencia que se tenga de él. Puede ser un lugar íntimo, cerrado; puede ser un espacio abierto a la comunicación; puede ser un elemento separador o de encuentro con el otro u otros.
             • Según Trigueros (1990), el Espacio es “la condición real de localización de todo lo que existe”. Es el lugar por donde nos movemos y viene determinado por los estímulos que en él se producen. Es evidente, que la sensación del espacio es fundamental, ya que es el lugar físico donde se relaciona nuestro esquema corporal con el de los demás
   • ESPACIO TOTAL Y PARCIAL
     • Espacio Parcial: lo que es de nuestra piel para a fuera, cuando ocupamos otro espacio, cuando estiramos cualquiera de nuestras extremidades con proyección a cualquier parte.
       • Movimiento en el espacio que rodea a nuestro cuerpo como espacio tridimensional externo por donde despliego mi espacio tridimensional interno, mi Espesor Corporal.
         • Cualquiera que sea la posición que adoptemos, siempre configuramos un espacio a nuestro alrededor. Los límites de este espacio son los puntos máximos que es posible alcanzar sin desplazarse
     • El espacio TOTAL es todo espacio que nos rodea, desde un enfoque interno hasta un enfoque externo en donde se realiza una actividad en concreto. En contraste al espacio general tenemos el espacio propio el cual es el alcance que tiene tu cuerpo en un área determinada y delimitada sin mover los pies.
       • Espacio total es el espacio abarcado por el desplazamiento del cuerpo y todas las figuras que se realizan a través del mismo.
         • Las prácticas en el espacio total incorporan los conceptos de dirección (adelante, atrás, izquierda, derecha) y niveles (alto, medio, bajo) y se complementan y enriquecen con todos los diseños que pueden realizarse a través de los desplazamientos.
   • AMBIENTES Y HORARIOS
     • “El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados”
       • El ambiente es el entorno donde se desenvuelven los niños en el diario vivir de su cotidianidad que le permite expresarse por medio de juegos de interactuar con compañeros, es la expresión de sus sentimientos y reflejo de lo adquirido en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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