CONCEPTO DE EDUCACIÓN ARTISTICA

CONCEPTO DE EDUCACIÓN ARTISTICA

1. Educación Artística

   • Es un método de enseñanza que desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencia habilidades y destrezas, y, además, es un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos y emociones que permite una formación integral para todos los individuos.
     • Generando
       • proyecto educativo institucional
         • Una de las herramientas más relevantes del actual sistema educativo la constituye el PEI como estrategia de trabajo de la comunidad para orientar su desarrollo socioeconómico y cultural, .
           • Diseño del área
             • En estos diseños el eje lo constituye la enseñanza de las artes como disciplinas y el objetivo es la formación artística.
             • Diseño de área con necesidades especiales.
               • Se concibe desde una perspectiva que busca brindar la posibilidad real y efectiva de incorporarse a las condiciones y modos de vida que rigen nuestro sistema social
       • conocimientos
         • la cual desarrollan:
           • Creatividad
           • habilidad
           • expresión
           • comunicación

2. Competencias claves de la educación

   • La educación en las artes perfecciona las competencias claves del desarrollo cognitivo como son:
     • Percepción de relaciones.
       • En este proceso donde el desarrollo de lenguajes, expectativas y hábitos permite la fundamentación de valores como el respeto, la solidaridad, el compartir, la convivencia pacífica a partir de la valoración de las diferencias que lleva a una resignificación de la identidad regional y nacional. Piénsese en el ejecutivo que debe aprender a pensar de manera sistémica.
     • Atención al detalle.
       • Diferencias pequeñas pueden tener grandes efectos
     • Promoción de la idea de que los problemas pueden tener muchas soluciones y las preguntas muchas respuestas
       • Es más deseable tener varias respuestas que una sola, así cómo aprender a priorizar
     • Desarrollo de la habilidad para cambiar la direccionalidad cuando aún se esta en proceso.
       • Nos enseña que una meta o fin pueden cambiar en el proceso, los fines a veces se desprenden del proceso y éste a veces se deriva del fin.
     • Desarrollo de la habilidad para tomar decisiones en ausencia de reglas.
       • .En ausencia de reglas fijas es importante el desarrollo del juicio personal que nos permita decidir cuándo estamos satisfechos por un trabajo bien realizado.
     • Imaginación como fuente de contenido, la habilidad para visualizar situaciones y predecir lo que resultaría de acuerdo con una serie de acciones planeadas.
       • le permiten el adentrarse en la búsqueda constante, en la investigación permanente de nuevas formas, expresiones, elementos, conceptos
     • Habilidad para desenvolverse dentro de las limitaciones de un contexto
       • Ayudar al alumno a ver los límites, desarrolla las destrezas para inventar formas de explotar restricciones de manera productiva.
     • Habilidad para percibir y enfocar el mundo desde un punto de vista ético y estético..
       • Ver el mundo real de la ingeniería desde un punto de vista del diseño nos lo releva como algo más fresco.

3. Diversos campos de la educación artística

   • Se extraer la esencia y el sentido simbólico de sus expresiones artísticas y las de su entorno transformando situaciones propias
     • Educación en artes plásticas y visuales
       • se refieren a varias técnicas de expresión, siendo las más frecuentes pintura y dibujo, seguidas de "manualidades" o "artesanías", en las cuales por lo general se aprende a hacer objetos decorativos con diferentes técnicas.
     • Educación en diseño gráfico
       • Comunica ideas por medio de un mensaje visual.
     • Educación en audiovisuales
       • Enriquecer la imaginación, la fantasía, la capacidad de evocación de los niños, a través de medios en los cuales puedan conjugar experiencias estéticas .
     • Educación en música
       • Rodea los procesos de enseñanza y aprendizaje con respecto a la música , desde sus diferentes metodos en el sistema educativo.
     • Educación en danza
       • Es una dial éctica permanente que los lleva a desarrollarse equilibradamente, propicia su salud psicológica (tan anhelada en las actuales circunstancias sociales del país), motiva su auto-valoración y enseña la comprensión y el respeto y ante todo la valoración del otro.
     • Educación en teatro
       • Fortalece habilidades sociales , del lenguaje verbal y hasta el autoestima en los niños.
     • Educación en literatura
       • Arte de expresión donde se plasman sentimientos, emociones, ideas, y creaciones de la mente, en un trozo de papel llamados escritos .
     • La arquitectura
       • Resuelve la necesidad de protección del hombre y le da un lugar, a modo de refugio primitivo, en donde puede realizar las actividades básicas para la supervivencia.