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A10. Perspectiva Metodológica
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A10. Perspectiva Metodológica
¿Cómo plantear la metodología para hacer una tesis?
- *Identificar claramente la problemática. *Plasmar las posibles soluciones *Marco de referencia *Marco teórico, práctico y geográfico técnicas y métodos de investigación
- Metodología del enfoque sistemico
- Analizar el comportamiento del sistema
- Emitir un diagnóstico del problema
- Emitir las posibles opciones de solución
- Presentar el diseño de la solución
- Emitir las posibles opciones de solución
- Emitir un diagnóstico del problema
- Definición del problema
- Planeación y programación de actividades
- Visualización panorámica de la situación
- Identificación de las áreas comprendidas
- Consultas preliminares
- Conclusión preliminar
- Determinación del objetivo por alcanzar
- Definición de actividades pertinentes
- Estructuración de un programa de trabajo
- Definición de actividades pertinentes
- Determinación del objetivo por alcanzar
- Conclusión preliminar
- Consultas preliminares
- Identificación de las áreas comprendidas
- Visualización panorámica de la situación
- Planeación y programación de actividades
- Recopilación de antecedentes y análisis
- Análisis de sistemas alternativos
- Determinación de posibilidades
- Desarrollo del sistema propuesto
- Desarrollo del sistema y prototipos
- Desarrollo de programas
- Implantación del sistema
- Revisión del sistema
- Implantación del sistema
- Desarrollo de programas
- Desarrollo del sistema y prototipos
- Desarrollo del sistema propuesto
- Determinación de posibilidades
- Análisis de sistemas alternativos
- Analizar el comportamiento del sistema
- Metodología de investigación administrativa Modelo I
- Definición del problema
- Determinación de hechos significativos
- Señalamiento de los aspectos problemáticos
- Acercamiento claro y preciso del problema
- Identificación global del problema
- Planteamiento general del problema
- Programación y presupuesto
- Planteamiento general del problema
- Identificación global del problema
- Acercamiento claro y preciso del problema
- Señalamiento de los aspectos problemáticos
- Determinación de hechos significativos
- Recopilación de información
- Análisis de la información
- Diagnóstico del problema
- Generación de alternativas
- Selección de soluciones
- Generación de alternativas
- Diagnóstico del problema
- Análisis de la información
- Definición del problema
- Metodología de investigación administrativa Modelo II
- Definición del problema
- Diagnóstico preliminar
- Recopilación de datos
- Análisis de datos
- Diagnóstico definitivo
- Búsqueda de soluciones
- Selección de alternativas
- Implantación
- Evaluación
- Implantación
- Selección de alternativas
- Búsqueda de soluciones
- Diagnóstico definitivo
- Análisis de datos
- Recopilación de datos
- Diagnóstico preliminar
- Definición del problema
- Metodología general de investigación
- Identificación del tema
- Diagnóstico preliminar
- Planeación de la investigación
- Diagnóstico preliminar
- Identificación del tema
¿Qué tipo de investigación realizar teórica o práctica?
- Investigación documental
- La recopilación de información y análisis de los resultados documental son muy altos 80 a 90% apoyado con muy poca investigación de campo 10 a 20%
- Investigación de campo
- Levantamiento de información
- Análisis
- Comprobaciones
- Aplicaciones prácticas
- Conocimientos y métodos
- Se complementa con un breve análisis documental, el trabajo se efectúa diariamente en el campo 80 a 90% documental 20 a 10%
- Conocimientos y métodos
- Aplicaciones prácticas
- Comprobaciones
- Análisis
- Levantamiento de información
- Investigación combinada de campo y documental
- Se combina más o menos equitativamente
- NOTA: considero que mi investigación será este tipo, más o menos equilibrada
- Se combina más o menos equitativamente
- Investigación combinada tendente más a la de campo
- El aspecto práctico o de campo es muy marcado 60 a 70%se complementa con documental 30 a 40%
- Investigación combinada tendente más a la documental
- Se carga más hacia al aspecto teórico documental 60 a 70% apoyándose por aportación de otros autores para centrar el trabajo y complementar con nuevas aportaciones, pero también busca confirmar en la práctica 30 a 40%
- Investigación documental
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- seminario de integración profesional
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- carorj
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