Diseño de estrategias para incentivar la formación inclusiva en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD Cartagena, a través de los cursos electivos disciplinares específicos (EDE) de enfoque inclusivo que ofrece el plan de estudios"

Diseño de estrategias para incentivar la formación inclusiva en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD Cartagena, a través de los cursos electivos disciplinares específicos (EDE) de enfoque inclusivo que ofrece el plan de estudios"

1. Tecnicas y herramientas empleadas

   • Entrevista dirigida
   • Instrumentos diseñados
     • Cuestionario
     • Encuesta

2. Planteamiento del problema

   • “Hay que empeñarse activamente en modificar las desigualdades en materia de educación y suprimir las discriminaciones en las posibilidades de aprendizaje de los grupos desasistidos” (UNESCO, 1990, p.9).
   • Necesidad de fortalecer la formación en educación inclusiva de los futuros licenciados en Pedagogía Infantil de la UNAD Cartagena
     • Pregunta problema
       • ¿Como el diseño de estrategias puede incentivar la formación inclusiva en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD Cartagena, a través de los cursos electivos disciplinares específicos (EDE) de enfoque inclusivo que ofrece el plan de estudios?

3. Proyecto de investigación