VERBOS

VERBOS

1. LOCUÇÃO VERBAL

   • São 2 ou mais verbos com unicidade de sentidos   Na análise sintática o Verbo é só vale por uma oração
   • VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL
     • O verbo auxiliar pode se ligar ao verbo principal por meio de PREPOSIÇÃO
       • Ex.: Vivemos a Estudar hoje em dia.
   • O último verbo sempre é o principal (Infinitivo, Gerúndio ou Particípio)
     • Vou assistir a um jogo agora
     • EX.: Sorria! você está sendo filmado
     • Ex.: A dívida deve começar a ser paga antes que seja preso
   • O verbo auxiliar concorda em número e pessoa com o sujeito (o principal não varia)
   • VERBOS AUXILIARES
     • AUXILIAR DE VOZ
       • Formam a voz passiva.
       • SER, ESTAR, FICAR, VIVER, ANDAR, IR, VIR + PARTICÍPIO
         • Ex.: Fomos vistos por ela.
         • Ex.: Estive vencido pelo cansaço.
         • O verbo principal no particípio varia em número e gênero.
         • Quase sempre, portanto, uma locução verbal de voz passiva vem construída assim: SER + PARTICÍPIO
     • AUXILIARES DE TEMPO COMPOSTO
       • TER/HAVER + PARTICÍPIO
         • Ex.: Espero que tenha/haja começado o jogo Ex.: Se nós tivéssemos/houvéssemos vibrado mais, talvez conquistaríamos a Copa.
       • O verbo SER pode entrar entre o TER/HAVER e o verbo principal
         • Ex.: O cidadão tinha sido advertido pelo guarda duas vezes
     • AUXILIAR DE ASPECTO (ACURATIVOS)
       • Precisam o momento em que a ação verbal se realiza
         • Começou/Rompeu/Principiou/passou/pegou/Abriu/Deitou/Deu/Desandou/Desatou/Desfechou a estudar.
     • AUXILIARES DE MODO (MODAIS)
       • precisam o modelo como a ação verbal se realiza ou deixa de se realizar; os valores semânticos dos verbos variam no contexto discursivo – Tinha/Havia de estudar. Preciso (de) estudar. (obrigação, necessidade, dever) – Posso estudar. (possibilidade, capacidade, permissão) – Você pode começar a pagar a dívida, senão vai preso! (obrigação/imposição) – Não pode estudar aqui. (imposição) – Quero/Desejo estudar. Hei de passar! (vontade, volição, intenção, confiança) – Pretendo/Tento estudar. (tentativa, esforço) – Devo estudar. (probabilidade, obrigação, necessidade, dever) – Consegui estudar. (resultado, consecução) – Ele parece estudar. (aparência, dúvida) – Vou estudar. (intenção, movimento futuro)
   • Os dois verbos se referem ao mesmo sujeito

2. ESTRUTURA VERBAL

   • Radical
     • Podem sofre ALOMORFIA por causa da EUFONIA
       • Note que poss-, deix- e ocorr- são os radicais dos verbos poder, deixar e ocorrer. Deles, só o radical de poder (pod- ) sofreu modificação (poss- ), chamada de alomorfia. Isso se dá por uma questão de eufonia (bom som da língua). Saiba que a maioria dos verbos não sofre alomorfia no radical, mas, como são muitos, há os que sofrem (os irregulares). Falarei sobre isso à frente.
     • Formas do Radical
       • Rizotônica
         • sílaba tônica do verbo se localiza dentro do radical: Eu amo muito minha esposa.
       • Arrizotônica
         • a sílaba tônica do verbo se localiza fora do radical: Eu amava muito minha esposa.
   • Vogal Temática
     • A vogal temática vem imediatamente após o radical por motivo eufônico (boa pronúncia) e/ou para ligá-lo às desinências, formando o tema. 
     • Vem APÓS o radical
     • Radical + Vogal temática = TEMA
     • Conjugações
       • 1° Conjugação - AR
       • 2° Conjugação - ER
       • 3° Conjugação - IR
     • Não há vogal temática
       • 1° Pessoa do singular do presente do indicativo
       • Nenhma flexão do presente do subjuntivo
   • Desinências Verbais
     • Desinências Modo-Temporais (DMT)
     • Desinências Números pessoais (DNP)
       • Vêm APÓS a DMT
       • Não há DNPs em todos os tempos e modos

3. ASPECTOS VERBAL

   • Aspecto pontual ou mometanâneo
     • Não é apresentada a duração, pois o fato é instantâneo; o fato ocorre no momento da declaração. – Eu estou vendo TV agora, depois a gente se fala. – O cachorro pegou o osso no ar. 
   • Aspecto inceptivo, incoativo
     • O processo verbal indica que algo está sendo apresentado em seu início.  – Meu filho começou a andar... passou a falar... daqui a pouco só vai fazer arte. – Amanhece em Copacabana um sol lindo, vivo.
   • Aspecto cursivo, durativo
     • O processo verbal já teve um início e continuou ou continua, sem conclusão, num movimento progressivo. – Eu estava falando ao telefone, e me interromperam. – Temos exercitado muito a Língua Portuguesa.
     • Pretérito imperfeito do indicativo
   • Aspecto cessativo, conclusivo
     • O processo verbal é apresentado em sua totalidade, com começo, meio e fim; apresenta a conclusão de um fato. – Conseguimos ler o texto todo. – Malhei durante duas horas ontem.
     • Pretérito perfeito do modo indicativo
   • Aspecto iterativo, frequentativo, reiterativo
     • O processo verbal indica uma ideia de repetição, de hábito, de costume, de frequência. – Ele me beija três vezes ao me ver. – Você tem falado muito sobre passar na prova.
   • Aspecto Permansivo (permanência)
     • O processo verbal já se concluiu, mas os efeitos permanecem.  – Só aprendi português no Ensino Médio. – Só fiquei sabendo Matemática mesmo na faculdade, porque antes...
   • Aspecto genérico, universal, atemporal
     • este processo de duração verbal trabalha com verdades absolutas ou tomadas como tal, científica, religiosa ou culturalmente.  – Todo número par será divisível por dois. – Mulher é bicho difícil de entender. – Deus existe! – Quem cala consente. 
   • Aspecto iminencial
     • Este processo indica que algo está prestes a ocorrer. – Ele está para viajar. – Nós vamos cair! 

4. FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS

   • As formas nominais do verbo são verbos que se comportam como nomes em certos contextos, no sentido de exercerem funções sintáticas próprias dos nomes substantivo, adjetivo ou advérbio
   • Infinitivo = Substantivo Gerundio = Advérbio, Adjetivo Particípio = Adjetivo
   • INFINITIVO
     • NOMEIA o verbo
     • Pessoal ou Impessoal
       • Impessoal
         • quando terminando em AR, ER, e IR
         • Não admite variação: amar, vender, partir
       • Pessoal
         • Nesse caso, pode ser denominado flexionado e não flexionado. Falo mais sobre isso no capítulo de Concordância. Se houver uma pessoa que o faz receber desinências, como se vê abaixo, flexiona-se normalmente: Era para eu cantar. Era para tu cantares Era para ele cantar. Era para nós cantarmos. Era para vós cantardes. Era para eles cantarem. 
         • Quando tem como sujeito uma das pessoas gramaticais
     • Normalmente vem depois de preposições
   • GERÚNDIO
     • Função
       • É um dos verbo nas LOCUÇÕES VERBAIS
       • Em tempos compostos e nas orações reduzidas
         • Desempenham função de ADVÉRBIO e ADJETIVO
     • Semanticamente deve ser usado em atos que expimem CONTINUIDADE
       • Ex.: Após aquele treinamento, a corretora está falando muito bem. 
   • PARTICÍPIO
     • Varia em gênero e número com o substantivo
     • Sua natureza verbal normalmente indica passado
     • manifesta-se sempre nas locuções verbais de VOZ PASSIVA, de tempos compostos e em orações reduzidas.

5. VOZ VERBAL

   • VOZ ATIVA
     • Ação praticada pelo sujeito
   • VOZ PASSIVA
     • Ação sofrida pelo sujeito
     • Passiva analítica
       • Ex.: “será recompensado", “está derrotado”
     • Passiva sintética
       • Presença do pronome apassivador SE. 
       • Presença do pronome apassivador se
       • Não há agente da passiva explícito nessa voz, em 99,99% dos casos!
       • A melhor maneira de descobrir se o SE é apassivador é pela reescritura para a voz passiva analítica
         • Ex.: – Precisamos crer até o fim que se recompensam os esforçados. (voz passiva sintética) – Precisamos crer até o fim que os esforçados são recompensados. (voz passiva analítica)
   • VOZ REFLEXIVA
     • Ação praticada e sofrida pelo sujeito
     • verbo indica uma ação praticada e sofrida pelo próprio sujeito
     • Como os verbos são sempre VTDs ou VTDIs, o pronome reflexivo terá função de objeto direto ou indireto.
   • TRANSPOSIÇÃO DE VOZES
     • ATIVA para PASSIVA ANALÍTICA
       • Só para verbos TD e TDI
       • Passando para a voz passiva analítica:
         • – O homem acompanhou todas as pendências do dia. (voz ativa) – Todas as pendências do dia foram acompanhadas pelo homem. (voz passiva analítica)
         • 1° - o objeto direto vira sujeito
         • 2° - o sujeito vira agente da passiva
         • 3° - o verbo vira uma locução verbal (normalmente, ser + particípio) mantendo-se o tempo e o modo verbal
         • 4º - o objeto indireto continua com função sintática de objeto indireto
     • ATIVA para PASSIVA SINTÉTICA
       • Só se o sujeito da ativa estiver indeterminado, verbo na 3º pessoa do plural.
         • – Resolveram todas as pendências da empresa. (Quem? / voz ativa) – Resolveram-se todas as pendências da empresa. (voz passiva sintética)
     • PASSIVA ANALÍTICA para PASSIVA SINTÉTICA
       • – Todas as pendências da empresa foram resolvidas. 1º : Elimina-se o verbo ser e passa-se o verbo principal para o mesmo modo,  tempo e pessoa em que estava o verbo ser: Resolveram.  2º : Junta-se o pronome se apassivador ao verbo, observando-se as regras de colocação dos pronomes: Resolveram-se.3º : O sujeito fica, normalmente, posposto ao verbo que com ele concorda:  Resolveram-se todas as pendências da empresa.
   • VOZ REFLEXIVA RECÍPROCA
     • Ocorre quando o verbo se encontra no plural (normalmente) e há pelo menos dois seres praticando a mesma ação verbal, um no outro.
       • Ex.: Eles não se cumprimentaram nem se falaram mais.
     • Sensatamente, um dos primeiros gramáticos brasileiros, Júlio Ribeiro, ensina o seguinte: só há ambiguidade entre voz passiva e reflexiva se o sujeito puder exercer a ação verbal. Em “Consertam-se relógios.”, por exemplo, não há ambiguidade; a voz é passiva, pois relógios não podem praticar ação alguma.