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FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA

daniele oliveira Portugiesisch

Inhalt der Mindmap

FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA

  1. ÉTICA:FORMA COMO VIVENCIAMOS A MORAL

    • MORAL:NORMAS (REGRAS), LEIS E TRADIÇÕES
    • FILOSOFIA
      • PROCESSO, MANIFESTAÇÃO
        • MELHOR MANEIRA SOCIEDADE FUNCIONAR
    • CONHECIMENTO POLÍTICO:RACIONALIZAR, PREOCUPAÇÃO EM DEFINIR PADRÃO
  2. DEMOCRACIA

    • POLÍTICA SE MODIFICOU COM O DECORRER TEMPO
      • DELIBERATIVA:DISCUSSÃO É UM MECANISMO PARA ENCONTRAR SOLUÇÕES
        • SUSPENDER A INFLUÊNCIA DAS DIFERENÇAS DE PODER
          • PARTICIPATIVA:PARTIPAÇÃO DIRETA
            • ENGAJAMENTO DO CIDADÃO DE FORMA NÃO -MEDIADA
              • REPRESENTATIVA;VOTO, MOMENTO ELEITORAL
                • DELEGAR OUTRA PESSOA A TOMAR DECISÕS EM SEU LUGAR
                  • MOVIMENTOS OPERÁRIOS
                    • FUNDAÇÃO DE SINDICATOS
                      • GREVES, REINVIDICAÇÕES
                        • CLT:CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DE TRABALHO
                          • POLÍTICA RESTRIVIVA:DIRETO OUTRO INDIRETO
                          • MOBILIZAÇÃO PELA LIBERDADE
                            • INDEPENDÊNCIA
                              • REDEMOCRATIZAÇÃO:RESTAURAÇÃO DA DEMOCRACIA
                    • MULTICULTURALISMO
                      • RECONHECIMENTO DE VARIEDADE DE CULTURAS
                        • CONCEITO ALTERIDA:MANEIRA DE LIDAR COM O OUTRO
                          • COLOCO EM RELAÇÃO AO OUTRO
                          • DIREITO DE MINORIA:DIREITO DE GRUPO, DE MENOR ACESSO
                      • NECRO-POLÍTICA
                        • NECRO-MORTE
                          • POLÍTICA: GESTÃO DE ESPAÇOS
                            • EQUPAMENTOS INSTITUCIONAIS
                              • BIO-PODER:PODER SOBRE OS CORPOS, ASPECTOS BIOLÓGICOS
                                • BIOPOLÍTICA:COMO ESTADO EXERCE O PODER
                                  • HOMO SACER:ZONA SUBTRAÍDA
                                    • VIDAS FINDADAS, CUJO IMPACTO DA MORTE ERA MENOR
                            • FORMA COMO É PENSADA E EXECUTADA
                        • DIVERSIDADE/DESIGUALDADE
                          • DIVERSIDADE:DIVERSAS PERSPECTIVAS
                            • CLASSE, COR
                              • GÊNERO, ORIENTAÇÃO SEXUAL
                                • FORMAÇÃO DAS UNIDADES DE GERAÇÃOES
                                  • DESIGUALDADE:HIERARQUIZAÇÃO DO INDIVÍDUO
                                    • RELAÇÃO DE PODER, BENS MATERIAIS
                                  • DIFRENÇA:CONSIDERAR CADA CARACTERISTICA QUE O OUTRO INDIVÍDUO TEM E OUTRO NÃO POSSUE
                            • IDENTIFICAR DIFERENÇA E RESPEITÁ-LAS
                          • DIREITOS HUMANOS
                            • RECONHECIMENTO A INDIVIDUALIDADE
                              • DIREITOS FUNDAMENTAIS VIDA
                                • LIBERDADE
                            • IDENTIDADE DE GÊNERO
                              • ORIENTAÇÃO SEXUAL:PELO QUE SENTE ATRAÇÃO
                                • MANEIRA COMO SE ENXERGA, INDETIFICA
                                • LADO QUE SEXUALIDADE ESTA ORIENTADA
                                  • SEXO BIOLÓGICO:MANEIRA COMO VEIO AO MUNDO, GENÉTICA
                              • ÉTNICOS-RACIAIS
                                • ÉTNICOS :ASPECTOS CULTURAIS
                                  • RAÇA: FUNDO RELACIONADO COM QUESTÕES BIOLÓGICA
                                    • CONSTRUÇAO SOCIAL
                                      • GRUPOS:BRANCOS(EUROPEUS, NEGROS, INDÍGENAS
                                        • ETNOCÊNTRICA:ANALISE E VALORIZAÇÃO DO QUE É PRODUZIDO PELO OUTRO
                                • DIMENSÃO GERACIONAL
                                  • LOCALIZAÇÃO DE INDIVIDUOS NO TEMPO E ESPAÇO
                                    • LUGAR HABITAVA OU HABITAM E M DETERMINADO PERÍODO
                                      • CORREÇÃO:PARTILHA DE VALORES
                                        • AGEÍSMO OU ETARISMO:ESTIGMATIZAÇÃO DE INDIVÍDUOS POR CONTA DE SUA IDADE
                                  • REDES
                                    • CONTRUÇÃO SOCIAL,ESCLA DE AÇÃO SOCIAL
                                      • INDIVÍDOS , GRUPOS , FIRMAS DESENVOLVEM ESTRATÉGIAS DE TODA ORDEM
                                        • INTERNET
                                          • MEGACIDADES:AGLOMRAÇÃOES ENORMES DE SERES HUMANOS
                        • GRANDE MARCOS
                          • REVOLUÇÃO INDUSTRIAL:RADICAL ALTERAÇÃO DO MODO DE PRODUÇÃO
                            • REVOLUÇÃO FRANCESA:TOMADA DO PODER PELA BURGUESIA
                              • ESTIMLUAR O DESENVOLVIMENTO DA RACIONALIDADE DE INDIVÍDUOS
                    • DEFICIÊNCIA
                      • FÍSICA, MENTAL,, ALTERAÇÃOES CROMOSSOMICAS
                        • INTEGRAÇÃO:ROMPER A PRÁTICA DE EXCLUSÃO
                          • SOCIOLAIZAR EM OUTROS GRUPOS
                            • INCLUSÃO:CONSIDERAR O OUTRO PARTE COMO PARTE DO GRUPO
                              • RESPETAR SUA ESPECIFICIDADES
                                • COTAS :INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO MUNDO TRABALHO
                      • TRABALHO
                        • ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR MEIO DE MATERIALIZAÇÃO
                          • PLANEJADO E EXECUTADO
                            • SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES HUMANAS
                        • PANDEMIA
                          • IMPOSIÇÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL
                            • MIGRAÇÃO PARA HOME OFFICE
                              • MEDIDA PROVISÓRIA:PRESERVAR VÍCULOS EMPREGATÍCIOS.
                          • GOVERNAMENTALIDADE
                            • CONJUNTO O CONSTITUÍDO PELAS INTITUIÇÕES
                              • ANÁLISE E REFEXÃO
                                • CÁLCULOS E TÁTICAS QUE PERMITE EXERCER ESSA FORMA BEM ESPECÍFICA
                                  • LINHA DE FORÇA, TENDÊNCIA
                            • MEIO AMBIENTE
                              • EDUCAÇÃO AMBIENTAL:DEFINIR PIRNCÍPIOS , ESTABELECER PROGRAMA EDUCATIVO REFRENTE AO MEIO AMBIENTE
                                • CONCIÊNTIZAÇÃO DA POPULAÇÃO ,
                              • SUSTENTABILIDADE
                                • PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS,
                                  • PREOCUPAÇÃO COM A CAPACIDADE DE SUSTENTAÇÃO DA VIDA
                                • ODS/AGENDA 2030
                                  • 6-ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO
                                    • 13-CONTRA MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA
                                      • 14-VIDA NA ÁGUA
                                        • 15-VIDA TERRESTRE
  3. SOCIO-CULTURAL

    • SOCIEDADE:CONJUNTO DE SERES QUE CONVIVEM DE FORMA ORGANIZADA
      • CULTURA:TRADIÇÕES, HÁBITOS E COMPORTAMENTOS
        • FÍSICA SOCIAL:ESTUDO DOS FENÔMENOS SOCIAIS

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Mindmap am FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA, erstellt von daniele oliveira am 15/06/2024.
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daniele oliveira
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