PROBLEMAS AL ESCRIBIR DE MANERA INCORRECTA

PROBLEMAS AL ESCRIBIR DE MANERA INCORRECTA

1. REFIERE A LAS DIFICULTADES, ERRORES Y CONSECUENCIAS NEGATIVAS QUE SURGEN CUANDO UNA PERSONA COMETE FALLAS EN LA EXPRESIÓN ESCRITA.

2. PROBLEMÁTICAS

   • ERRORES GRAMATICALES
     • FALTA DE CONCORDANCIA, ERRORES DE PUNTUACIÓN, USO INCORRECTO DE LOS TIEMPOS VERBALES,
   • CONFUSIÓN DE PALABRAS
     • SEÑALAR LOS ERRORES QUE SE PRODUCEN AL CONFUNDIR PALABRAS CON SIGNIFICADO SIMILAR PERO QUE SE UTILIZAN DE MANERA INCORRECTA
   • ORTOGRAFÍA ERRÓNEA
     • IDENTIFICAR LOS ERRORES MÁS FRECUENTES: OMISIÓN O ADICIÓN DE LETRAS, EL USO INCORRECTO DE LAS TILDES
   • COHERENCIA Y COHESIÓN
     • ERRORES EN LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES, LA CONEXIÓN ENTRE IDEAS Y LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
   • AMBIGÜEDAD Y FALTA DE CLARIDAD
     • DIFICULTA LA COMPRENSIÓN POR PARTE DEL LECTOR
   • IMPLICACIONES EN LA COMUNICACIÓN
     • PUEDEN AFECTAR LA COMUNICACIÓN EFECTIVA, GENERANDO MALENTENDIDOS, CONFUSIONES Y DIFICULTADES EN LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN

3. EFECTOS

   • DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN
   • PÉRDIDA DE CREDIBILIDAD
   • BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN
   • IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LABORAL
   • DIFICULTADES EN LA REDACCIÓN

4. SOLUCIÓN

   • REVISIÓN Y CORRECCIÓN
   • USO DE HERRAMIENTAS DE CORRECCIÓN
   • CONSULTA DE RECURSOS
   • PRÁCTICA CONSTANTE
   • LECTURA
   • RETROALIMENTACIÓN

5. EJEMPLOS DE ESTOS PROBLEMAS

   • ERRORES DE PUNTUACIÓN: "1. NO, QUEREMOS SEGUIR LEYENDO" "2. NO QUEREMOS SEGUIR LEYENDO"
   • CONFUSIÓN DE PALABRAS SIMILARES POR EJEMPLO, LA CONFUSIÓN ENTRE "HABER" Y "A VER" "A VER CUANDO LLEGA" "HABER VENIDO ANTES"

Bilder und Dateien der Mindmap