EL SENTIDO DEL EDUCADOR VIRTUAL

EL SENTIDO DEL EDUCADOR VIRTUAL

1. El cambio al zambullirnos en la virtualidad.

   • C) LA IMPORTANCIA DEL ITINERARIO
     • La actividad educativa como un viaje, el conductor del vehículo debe conocer para dónde va y se lo cuente a sus pasajeros
     • El asesor sugiere un punto de llegada, pero el aprendiz camina por donde quiere
     • El asesor virtual tendrá buscar a los “rezagados”. especialmente para las nuevas generaciones que no necesitan manuales de funcionamiento ni mapas de ruta
   • A) IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ASESOR-APRENDIZ
     • Quiénes son, qué hacen, qué traen consigo; en dónde viven, cómo es su entorno; cuáles son sus expectativas, para dónde van
     • Encontrar "cercanías" para partir de allí hacia las "lejanías" de lo desconocido.
     • Todas las actividades iniciales se vuelven mucho más importantes en el ambiente virtual
   • B) IMPORTANCIA DE LA “COMUNICACIÓN PARALELA TEXTUAL
     • El educador colecciona sus notas y reflexiones.
     • La escritura será para el asesor virtual lo que en el siglo pasado para el profesor presencial era el discurso.
     • El asesor virtual pone a prueba su credibilidad desde el primer párrafo que sale de su teclado.