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PERSPECTIVA PRÁCTICA (Ángel Pérez Gómez) (Karime, Teresita, Lucero, Carolina y Cecilia

Cecy Leales Spanisch

Inhalt der Mindmap

Se fundamenta en el supuesto eje de que  la enseñanza es una actividad compleja, que se desarrolla en escenarios singulares

Concibe al profesor como
- Un artesano, artista o profesional clínico, que tiene que desarrollar su sabiduría experimental y su creatividad para tomar las situaciones únicas.
Se ha transformado en dos corrientes
- Enfoque tradicional
  - Concibe a la enseñanza como una actividad artesanal.
  - Práctica no reflexiva, intuitiva y rutinizada
  - Se limita a reproducir conocimientos
  - El profesor novato DEBE adaptarse a un sistema en lugar de innovar
- Enfoque Perspectiva reflexiva
  - Se basa en la transformación de la práctica docente
  - Busca quitar el carácter conservador del enfoque tradicional
  - Teóricos
    - Dewey
      - Proceso reflexivo
    - Shwab
      - Antepone lo práctico a lo teórico
    - Fenstercher
      - El profesor no debe limitar capacidades y potencialidades