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Las prioridades de la Educación Básica y su contribución a la mejora de la función tutora y a las prácticas de enseñanza del tutorado

Sandra Pérez González Spanisch

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Las prioridades de la Educación Básica y su contribución a la mejora de la función tutora y a las prácticas de enseñanza del tutorado

  1. La Secretaría de Educación Pública

    • tiene un nuevo
      • ENFOQUE
        • basado en
          • 3 prioridades
            • Cumplir con la NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR
            • Detener el REZAGO y el ABANDONO ESCOLAR
            • Mejorar el aprendizaje apartir de la LECTO-ESCRITURA y el RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
              • para construir herramientas
                • que les permitan
                • trazando una
                  • RUTA DE MEJORA
                    • que involucra
                      • el trabajo y participación de
                        • Directivos
                        • Docentes
                          • comparten experiencias
                            • se establece una
                              • FUNCIÓN TUTORA
                                • que está contemplada en
                                  • doce
                        • Padres de Familia
        • para lograrlo se apoya en
          • Los Consejos Técnicos Escolares
          • La descarga administrativa
            • que fortalecen
              • la supervisión
          • el TRABAJO COLABORATIVO
            • organizados en
              • como resultado
                • se REORIENTA EL LIDERAZGO
        • para lograr que los alumnos
          • APREDAN A APRENDER
            • compartiendo ideas
              • adoptan acuerdos
                • CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA
                  • en una escuela que
                    • tiene claridad y cumplimiento
                      • de las NORMAS y OBLIGACIONES
                        • de los comportamientos deseados e indeseables
                          • lo que proporciona a
                            • la comunidad educativa
                              • SENTIDO DE PERTENENCIA
            • APRENDAN A CONVIVIR
              • escuchen y sean escuchados
              • en una
    • basa su Modelo Educativio en
      • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

Informationen

Beschreibung
Mapa conceptual que representa cómo la Secretaría de Educación Básica pretende mejorar el aprendizaje permanente a través de la convivencia sana y pacífica a partir de los Principios Pedagógicos.
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