El Informe Horizon del NMC: Edición para la enseñanza universitaria 2012

El Informe Horizon del NMC: Edición para la enseñanza universitaria 2012

1. TENDENCIAS SIGNIFICATIVAS

   • 1. Las personas esperan poder trabajar, aprender y estudiar cuando quieran y desde donde quieran.
   • 2. Las tecnologías que utilizamos están cada vez más basadas en la informática en la nube y nuestras nociones de apoyo a la TI están descentralizadas.
   • 3. El ámbito laboral es cada vez más colaborativo, lo que conlleva cambios en el modo de estructurar los proyectos estudiantiles.
   • 4. La multitud de recursos y relaciones disponibles en internet nos obliga a revisar nuestro papel como educadores.
   • 6. Cada vez se da más importancia al aprendizaje activo y basado en problemas.
   • 5. Los paradigmas educativos están cambiando para incluir el aprendizaje en línea, el aprendizaje híbrido y los modelos colaborativos.

2. RETOS CRITICOS

   • 1. Las presiones económicas y los nuevos modelos educativos están generando una competencia sin precedentes en los modelos tradicionales de ense- ñanza universitaria. E
   • 2. Los criterios de evaluación retrasan la aparición de nuevas formas de autoría, publicación y búsqueda académica
   • 3. La alfabetización digital tiene cada vez más importancia como destreza clave en cualquier disciplina y profesión.
   • 4. Las barreras institucionales constituyen un gran reto para la implantación positiva de nuevas tecnologías.
   • 5. Las nuevas modalidades de investigación plantean retos significativos para las bibliotecas y colecciones universitarias, para la forma de documentar la búsqueda y para los modelos empresariales que sustentan estas actividades. A

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