Principios filosóficos de la educación mexicana.

Principios filosóficos de la educación mexicana.

1. articulo 3°

   • toda persona tiene derecho a recibir educación
   • el estado federación, estado, ciudad de México y municipio y municipio importaran educación preescolar, primaria y media superior
     • conforma la educación básica
     • sera obligatoria.
   • estado
     • la educación se impartirá tendrá desarrollarse
       • armónicamente
       • el amor a la patria
       • respeto a los derechos humanos
       • la conciencia de la solidaridad interpersonal, en la independencia y en la justicia.
     • garantiza la calidad en la educación obligatoria.
   • I. Garantizado por el articulo 24 la libertad de creencias, la educación sera laica.
   • II. será democrático, será nacional, contribuirá a la mejor convivencia humana, sera de calidad.
   • IV. toda la educación sera gratuita

2. la ley general de educación

   • capitulo 1: artículos 1 al 11
     • todo individuo tiene derecho a recibir educación
     • todos pueden cursar la educación
       • preescolar
       • primaria
       • secundaria
       • media superior
     • educación laica, gratuita, sera democrático y de calidad.
   • capitulo 2: artículos 12 al 31.
     • se divide en cuatro secciones
       • Dela distribución de la función social educativa.
         • establecer el calendario escolar aplicable en toda la república para cada lectivo.
         • tener actualizados los libros.
         • dar mantenimiento
         • promover de equipo básico
         • formación de maestros
       • Del financiamiento a la educación
         • planes y programas de estudio coordinados con la secretaria.
         • formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros.
         • presentación del servicio social como requisito previo para obtener título o grado académico
         • constancias, certificados, diplomas y títulos que tendrán la validez correspondientes a los estudios realizados
       • De los servicios educativos
       • Dela evaluación del sistema educativo nacional.
   • capitulo 3: artículos 32 al 36
     • equidad educativa
     • atender escuelas marginadas o indígenas.
     • programas dirigidos a padres de familia.
     • efectiva igualdad
     • programa de apoyo para los maestros.
     • recursos específicos a entidades con rezago.
     • competencias
     • apoyo pedagógico
     • centros de desarrollo infantil, integración social o albergues
   • capitulo 4: artículos 37 al 53.
     • se divide en tres secciones
       • De los tipos y modalidades de educaión
         • adapciones para responder a las características lingüísticas y culturales de grupos indígenas del país, grupos migratorios.
         • la educación especial - la educación de equidad
         • la educación para adultos (15 años en adelante)
       • De los planes y programas de estudio
         • los contenidos de la educación serán definidos con:
           • libertad, responsabilidad, armonía, comunicación y dialogo.
           • educación+educadores+padres de familia.
       • Del calendario escolar.
         • determina el calendario escolar el tiene que tener 200 días de clases.
         • las actividades no previstas o suspensión de clases solo podrán autorizadas por la autoridad.
   • capitulo 5: artículos 54 al 59
     • las actualizaciones y los reconocimientos de validez oficial de estudios se otorgaran:
       • las particulares que se importan estudios sin reconocimientos de validez oficial y deberán mencionarlo en su correspondiente documentación y publicidad.
       • cuando tengan la condiciones higiénicas de seguridad y pedagógica.
       • el personal acredita la preparación adecuada para impartirla
       • colaborar con actividades de evaluación inspección y vigilancia
       • proporcionar un mínimo de becas.
   • capitulo 6: artículos 60 al 64
     • los estudios realizados en el sistema educativo nacional tendrá validez en toda la república y la secretaria promoverá que sea reconocidos en el extranjero
     • los estudios realizados fuera del sistema educativo nacional podrán adquirir validez oficial con la revalidación
     • la secretaria otorga certificados constancias o diplomas a quienes acrediten conocimientos adquiridos en forma autodidactas.
   • capitulo 7:
     • se divide en tres secciones
       • De los padres de familia.
         • derechos de quienes ejercen la patria potestad o tutela
           • obtener inscripciones de escuelas publicas
           • colaborar con las autoridades escolares.
           • formar parte de la asociaciones de padres de familia y consejos de participación social.
         • obligación de quienes ejer.cen la patria potestad o tutela
           • recibir educación sus hijos.
           • apoyar el proceso educativo a sus hijos
           • informar a las autoridades educativas los cambios presentados en la conducta o actitud.
       • de los consejos de participación social.
         • actividades que tengan por objeto fortalecer y elevar la calidad de la educación pública,
         • en cada escuela pública operar un consejo escolar de participación social
         • los consejos estarán integrados por padres de familia, representantes de sus asociaciones, maestros y representantes de su organización sindical.
       • de los medios de comunicación
         • desarrollar d sus actividades contribuirán
           • aprecio por la historia, pluralidad, lingüística, reflexión, observación, análisis, innovación, estimular, la educación física y adquirir conocimientos.
   • capitulo 8: artículos 77 al 85
     • se divide en dos secciones.
       • del recurso administrativo.
         • infracciones a quienes prestan servicio educativo.
         • suspender clases, no autorizada.
         • utilizar libros de texto, que la secretaria no autorice.
         • expedir certificados, a quienes no cumplan los requisitos aplicables.
         • SANCIONES. Retiro del reconocimiento de validez oficial. Multa hasta por el equivalente a cinco mil veces el salario mínimo.
       • De las infracciones y las sanciones.
         • en contra de las resoluciones de las autoridades educativas dictadas con fundamentos en las disposiciones de esta ley y demás derivadas de éstas, podrá interponerse recurso de revisión dentro de los quince días hábiles siguientes a la fecha de su notificación

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