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Comprensión detextos academicos
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Comprensión detextos academicos
Textos académicos
- Documentos que se produce en el marco institucional del quehacer científico y académico.
- Su propósito fundamental es difundir ante colegas y la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de análisis, reflexión e investigación.
- cumple una función primordial en el avance de la ciencia y de la sociedad, ya que hacen comunicable los conocimientos producidos.
- Su propósito fundamental es difundir ante colegas y la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de análisis, reflexión e investigación.
- Características del texto académico
- Son intertextuales
- Se producen en un contexto científico-académico.
- Comunican resultados.
- Buscan persuadir acerca de su validez.
- Se sustentan en argumentos claros.
- Mantienen un discurso formal.
- Siguen un orden lógico.
- Documentos que se produce en el marco institucional del quehacer científico y académico.
Tipos de textos académicos
- Reseña critica
- tipo de texto expositivo y argumentativo y que implica la comprensión de ideas y contenido en la fuente original.
- Tipo de lenguaje
- Objetivo
- Secuencia Textual
- Explicativo, descriptivo y en menor medida argumentativo y narrativo.
- Estructura
- Introducción: hipótesis , pregunta de investigación y antecedentes. Método: se describen los sujetos, los instrumentos y procedimientos que fueron utilizados en el estudio. Resultados: los que responden a la pregunta de investigación o que se relacionan con la hipótesis. Discusión y conclusión
- Tipo de lenguaje
- tipo de texto expositivo y argumentativo y que implica la comprensión de ideas y contenido en la fuente original.
- Articulo de Divulgación
- Texto en el que se explica un fenómeno científico en forma sencilla.
- Estructura
- Introducción: tema central Desarrollo: explicación del tema (analogías, comparaciones, ejemplificaciones) . conclusión: resúmenes
- Secuencia Textual
- Explicativo, descriptivo y en menor medida argumentativo y narrativo.
- Tipo de lenguaje
- objetivo
- Estructura
- Texto en el que se explica un fenómeno científico en forma sencilla.
- Articulo de Investigación
- su objetivo es informar los resultados d e una investigación
- Estructura
- Introducción:Idea central, antecedentes y contexto Desarrollo: análisis del autor ,planteamiento del problema, citas y referencias Conclusiones: Argumentos y resultados
- Secuencia textual
- Argumentativa, explicativa y poco narrativa.
- Tipo de lenguaje
- Objetivo
- Estructura
- su objetivo es informar los resultados d e una investigación
- Ensayo
- se basa, en la opinión personal del escritor, opinión producto de la reflexión profunda acerca de un tema, por lo general, polémico.
- Estructura
- Explicativo, descriptivo y en menor medida argumentativo y narrativo.
- Secuencia textual
- Argumentativo
- tipo de lenguaje
- Objetivo
- Estructura
- se basa, en la opinión personal del escritor, opinión producto de la reflexión profunda acerca de un tema, por lo general, polémico.
- Tesis
- Es un resultado de varias actividades complejas y ordenadas en cierta secuencia
- Estructura
- Planteamiento del problema, marco teórico, método, análisis de resultados y conclusiones .
- Secuencia textual
- Expositivo y argumentativo
- Tipo de lenguaje
- objetivo
- Estructura
- Es un resultado de varias actividades complejas y ordenadas en cierta secuencia
- Articulo Científico
- Texto en el cual se da a conocer los resultados de una investigación
- Estructura
- Introducción: planteamiento del problema, hipótesis y preguntas de investigación, objetivos, propósitos, fundamentos, metodología, marco teórico y antecedentes. Desarrollo: participantes o sujeto, herramientas, resultados obtenidos, se comprueban la hipótesis. conclusión: discusión
- Secuencia Textual
- explicativo, argumentación y descriptivo en menor medida.
- Tipo de lenguaje
- Objetivo
- Estructura
- Texto en el cual se da a conocer los resultados de una investigación
- Reseña critica
Turismo
- actividad
- Desplazamiento con fines recreativos con una estancia mínima de 24 horas
- Fenómeno
- Perdida de recursos naturales
- Problemas ambientales
- Problemas culturales
- modificasión de costumbres
- Alteración de la cultura
- modificasión de costumbres
- alteración de la cultura
- modificaciones de costumbres
- Perdida de recursos naturales
- Importancia economica
- aportaciones
- incremento del valor del patrimonio tangible e intangible
- aportaciones
- Problemas actuales
- sobre explotación de los recursos, contaminación etc.
- actividad