tecnologias de la educacion y la informacion

tecnologias de la educacion y la informacion

1. han pasado de ( en la mayoria de los paises )

   • la radio, cine y tv como herramientas principales
     • a
       • las tecnologias modernas, en el campo de la informatica

2. pueden influenciar a largo plazo la opinion del sujeto

3. rompen las variables clasicas de la enseñanza tradicional

   • barreras temporales entre el estudiante y la persona que enseña
   • y

4. resuelven problemas en la enseñanza practica de materias

5. favorecen la flexibilidad del pensamiento

6. estimulan la busqueda de distintas soluciones para un mismo problema

7. mayor despliegue de recursos cognitivos

8. mayor grado de abstraccion de acciones

9. permite

10. en paises en desarrollo aun dependen de

    • medios mas tradicionales
      • como
        • la radio, la television y el uso de sistemas de envio no convencionales

11. exito dependiente de la manera en que se apliquen

12. permiten al estudiante ser un sujeto activo en su propio aprendizaje

13. aprendizaje en espacio fisico mas no real

14. acceso a fuentes de informacion no cercanas

15. rol del docente

    • el profesor determina la forma de uso de estas
    • debe ser
      • flexible
      • capaz de acompañar a los estudiantes en su aprendizaje
      • plantea conflictos cognitivos
    • debe explorar y romper los prejuicios
    • abrir la mente a nuevas posibilidades
    • debe integrar las capacidades para usar las TIC de forma autonoma
    • debe innovar , poner nuevas ideas en practica , usar las TIC para crear

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