EMIRO TORREGROZA R

EMIRO TORREGROZA R

1. LA MOTIVACION

   • ES LA FUERZA QUE NOS MUEVE A REALIZAR ACTIVIDADES.
     • MOTIVACION EN LA ACADEMIA
       • ESTA NOS ENSEÑA QUE EL ESTUDDIANTE DEBE MOTIVARSE MAS PARA ASI PODRE LOGRAR SUS OBEJTIVOS PROFESIONALES
       • ES LA POSIBILIDAD DEL ESTUDIANTE PODER ACCEDER A UN ENORME VOLUMEN DE INFORMACION, ES NECESARIO QUE LOS ESSTUDINATES SEAN HEREDEROS DEL FUTURO Y LOS PROTAGONISTAS DE LOS CAMBION
     • lLA MOTIVACION NO ES OBSERVABLE
       • ES UN CONSTRUCTOR HIPOTETICO, QUE HACEMOS APARTIR DE LAS MANIFESTACIONES DE LAS CONDUCTAS.
   • CATEGORIAS
     • LAS METAS E INTENCIONES
       • GUIA LAS CONDUCTAS ACADEMICAS DE LOS ESTUDIANTES Y MARCA , EN GRAN MEDIDA, EL TIPO DE RECURSOS COOGNITIVOS QUE PONEN EN MARCHA A LA HORA DE ENFRENTARSE LOS DIVERSOS APRENDISAJES 
       • TIPOS DE METAS
         • LAS DE APRENDIZAJE
           • AQUI ES IMPORTANTE  EL CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO
         • LAS DE RENDIMIENTOS
           • LO QUE IMPORTA ES EL RESULTADO
     • LA COMPETENCIA PERCIBIDA
       • DOS ASPECTOS SON IMPORTANTES Y MOTIVADORES PARA EL ESTUDIANTES.
       • LA UTILIDAD QUE TENDRA EN VIDA TAMBIEN EN EL APRENDIZAJE
       • OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SEAN CLAROS
     • LAS REACCIONES EFECTIVO-EMOCIONALES
       • ES LA VALORACION PERSONAL Y SUBJETIVA QUE EL ESTUDIANTE HACE DE SI MISMO.
   • DIMENCIONES
     • SON TRES DIMENSIONES :
     • ACTIVADORA
       • DONDE LA PERSONA CONSIGUE ALGO QUE LO MOTIVE
     • DIRECTIVAS
     • PERSISTENTE
   • PAPEL QUE JUEGA LA MOTIVACION
     • LA MOFIVACION JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EN EL CRECIMIENTO TANTO MORAL Y ESPIRITUAL DE LAS PERSONAS,, SIN MOTIVACION NO HAY RESULTADOS DE METAS DEL INDIVIDUO.

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