ADMINISTRACIÓN, APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LOS TESTS

ADMINISTRACIÓN, APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LOS TESTS

1. programación

   • tomar en cuenta las actividades que suelen realizar los examinados en esa hora
   • NO aplicar pruebas a niños durante la hora de almuerzo

2. consentimiento informado

   • Para realizarle una prueba aun niño debe ser con el consentimiento informado de uno de los padres
   • Es el acurdo entre una instor de edaditución y el responsable legal del men

3. Familiarizarse con la prueba

   • El examinador no debe de tener duda en la aplicación de la prueba ya que la ha estudiado antes de entregársela al examinado
   • Para aplicarle el examen aun adulto o niño remitido por una institución debe de suministrar la información para que se aplicara la prueba

4. Condiciones de evaluación satisfactoria

   • El examinador debe asegurarse que el ambiente de evaluación sea la adecuada para el examinado

5. Reducir fraudes

   • Quien sea sorprendido realizando fraude sera suspendido de la prueba
   • Las personas que se someten a las pruebas deben de presentar el documento de identidad

6. Deberes del examinador durante de la prueba

   • Seguir las instrucciones de las pruebas
     • Explicar al examinado el objetivo de la prueba
     • Explicar al examinado como llenar la prueba
   • Pertenecer alerta
     • El examinador debe permanecer alerta para evitar ruidos y que hablen
     • Tener un mensajero disponible en caso de emergencia
   • Establecer una relación interpersonal
     • El examinador puede tener un efecto en la motivacion del examinado
     • El examinador debe tener autoridad pero no autoritario
   • Prepararse para manejar problemas especiales
     • El examinador en algunas ocasiones debe de darle las preguntas y las respuestas al examinado ya que tienen perturbaciones mentales o restraso mental
   • Flexibilidad
     • Usar periodo de evaluación relativamente corto
     • Brindar estimulo y refuerzo positivo con generosidad

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