Procesos de regulación compartida en CSCL

Procesos de regulación compartida en CSCL

1. Computer-Supported Collaborative Learning –CSCL

   • Qué es?
     • cómo las personas aprenden
       • Diálogo reflexivo
         • Metas y estrategias
         • motivación
       • Constructivo
         • formas de organización y participación
         • Abordaje de las tareas
   • Cómo se desarrolla?
     • Regulación compartida
       • Aprendizaje colaborativo
       • regulación social
         • Individual /planifica, ejecutan, monitorean y evalúan
         • Del otro
           • Actividades cognitivas
           • estados motivacionales
           • Conducta del otro/ orientado o inhibiendo
     • aprendizaje auto regulado
       • regulación metacognitiva
         • control intencional que se ejerce sobre lo que aprende
       • controla sus procesos de aprendizaje
         • planifica
         • monitorea
         • evalua: cognitiva, motivacional, comportameinto y contexto
     • corregulación del aprendizaje
       • marco sociocultural
         • transición entre el experto y novato para resolver un problema
         • progresivamente habilidades para autorregular su aprendizaje
   • Para qué se hace?
     • Análisis del proceso de construcción
       • Fases
         • Inicial
         • Exploración
         • Negociación
         • Co-construcción
     • Indicadores del proceso de regulación compartida
       • Cognitiva /gestión de la tarea
       • Participación / conducta
       • Afectivo / motivacional

2. Self-regulated learning (SRL)

   • Aprendizaje autorregulado
   • predecir la conducta
   • Uso de instrumentos para su valoración
     • cuestionario
     • entrevistas estructuradas
     • juicios de profesores

3. TIC digitales

   • apoyo al aprendizaje
   • nuevos contextos investigativos

4. regulación del aprendizaje

   • Gestión de la tarea
   • participación
   • motivación