TIC'S y TAC

TIC'S y TAC

1. El término TICs es la abreviación de tecnologías de la información y la comunicación y se refiere al conjunto de avances que tenemos a nuestra disposición.

   • Un ejemplo de herramientas TICs podría ser "Google Apps for Education", entorno colaborativo enfocado especialmente al ámbito de la educación, en el que se incluyen diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.
     • El problema de las TICs es que en muchas ocasiones el docente no sabe cómo implementarlas en su proceso de enseñanza o, directamente, carece de las habilidades básicas necesarias para su uso.

2. El término TACS es la abreviación de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Con él nos referimos a la adecuada aplicación de las TICs en un entorno educativo.

   • Un ejemplo de TACs sería "Aula de lengua del Centro Virtual Cervantes" Este sitio web ofrece materiales didácticos, propuestas de actividades, documentos, información sobre congresos para profesores de español, enlaces a programas interactivos, etc.
   • Las TACs, por tanto, van más allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza.

3. Una actividad formativa a partir de las TICs y las TACs permite estructurar y presentar los contenidos de una manera dinámica y flexible, de tal forma que respondan a la diversidad de estilos de aprendizaje que presentan los participantes que forman parte del curso, así como a sus intereses y necesidades formativas (Fuente: Didáctica, Innovación y Multimedia, Mónica Moya López)

   • Así, es posible presentar los contenidos educativos digitales en múltiples formatos,tales como texto, sonido, diagramas, imagen fija y animada, video y simulaciones,(Fuente: Didáctica, Innovación y Multimedia, Mónica Moya López)

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