ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO - ESTRATEGIAS

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO - ESTRATEGIAS

1. Proceso de Acompañamiento a la gestión docente

   •       Proceso de acompañamiento a la gestión docente: son todas aquellas actividades que me permiten verificar el proceso áulico real-transparente. La observación áulica – También debe constar un análisis de las planificaciones –  Deben estar acorde a los estándares de aprendizaje. Aquí obligatoriamente está inmerso la observación y la revisión de planificaciones. Este acompañamiento debe ser enfocado a la pedagogia lasallista y curricular es decir es integrador,

2. Junta Académica

   • Revisa el cumplimiento de las destrezasa traves de los informes, y obtiene estadísticas Propone Planes de mejora para garantizar la gestión. Conforma las comisiones tecnico pedagógicas Revisiones de los instrumentos de evaluación  y esten acorde al curriculo y qie esten bien estructurados

3. Circulos de Estudio

   • -          Círculos de estudio: pueden ser por área, por niveles, reunión de tutores, “CE son reuniones internas que se hace para mejorar la gestión docente”, que se hacen en función de los resultados del acompañamiento pedagógicos. Se debe determinar cuándo y con quienes

4. Programa de perfeccionamiento profesional