PSICOPATOLOGÍA EVOLUTIVA Y SUS CARATERÍSTICAS

PSICOPATOLOGÍA EVOLUTIVA Y SUS CARATERÍSTICAS

1. Estudio cinetífico de los trastornos mentales

   • comprende
     • Teoría, Etiología, Progreso,
     • en
       • Psicología. Bioquímica, Farmacología,
         • Definición autores
           • Elementos principales
       • Psiquiatría, Neurología, Endocrinología
     • Sintomalogía, Diagnpostico y Tratameinto.
     • Palnteamiento entre Diferencia
       • Genética: se preocupa por el origen de los trastornos. (Biológico o hereditario/ ambiental o interacción d eambos)
       • Evolutiva: centra los cambios y su relación con el desarrollo.(diferernes tipos intervenciones)
       • Dialéctica: implica el interjuego del individuo con el contexto.
   • es diferente
     • conducta normal, en un estadio superior del desarrollo constituye una conducta desadaptada.
       • objeto de la Psicopatología evolutiva Serafín Lemos Giráldez
         • dilucidar que procesos del Desarrollo subyacen a todos los ámbitos del funcionamiento
         • produce la compleja integración entre los sistemas biológicos, psicológicos
         • sociales de la persona para explicar tanto la conducta adaptada como la inadaptada
   • funciones y aspectos desarrollo evolutivo
     • funciones sensoriales
     • psicomotricidad
     • lenguaje
     • en
       • pensamiento
   • Factores del estudio de la psicopatología
     • comprende
       • experiencias tempranas
       • La organización de los sistemas
         • biológicos
         • psicológicos
       • factores de riesgo
         • y
           • compensación
       • influencias socioculturales
         • propia personalidad del sujeto
   • Trastorno Mental
     • conducta anormal individuo
       • factores que desarrollan esta conducta
         • cognitivo
           • determina aprendizaje
           • pericibir
           • observar
           • interpretar
         • afectivo
           • relación familiar
             • hábitos
             • crianza
         • social
           • interacciones sociales
             • cultura
         • biológico
           • familia
           • situación socioeconómica
   • Manual Diagnóstico asociación Psiquiatría Americana DMS IV
     • la mayor parte de los sujetos con estos trastornos se presentan en la asistencia clínica durante la infancia o la adolescencia, a veces los trastornos en cuestión no se diagnostican hasta la etapa adulta
     • 5 ejes descriptivos
       • Trastornos clínicos
         • T. Depresivo
         • dependencia sustancias pscioactivas
         • Trastornos psicsociales y ambientales
           • desempleo
           • problemas conyugales
           • Duelo
       • Trastornos Personalidad
         • T. Autista
         • Retraso Mental moderado
         • Traastorno Personalidad límite
       • Evaluación global
         • funcionamiento global paciente
     • describe cada uno de las categorías se agrupan en
       • Los adultos pueden ser diagnosticados asimismo de trastornos incluidos en este apartado si su presentación clínica satisface criterios diagnósticos relevantes (p. ej., tartamudeo, pica)
       • Trastorno de inicio de infancia, la niñez o adelescencia
       • Delirium, demencia, trastornos amnésicos, y otros trastornos cognositivos
       • Trastornos mentales, debido a enfermedad médica
       • Retraso mental.
         • Este trastorno se caracteriza por una capacidad intelectual significativa- mente por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior
         • códigos separados
           • retraso mental leve, moderado, grave y profundo
           • trastorno del aprendizaje no especificado.
             • Estos trastornos se caracterizan por un rendimiento académico sustancialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto, la medición de su inteligencia y una enseñanza apropiada a su edad
       • Trastorno de las habilidades motoras.
         • Incluye
           • trastorno del desarrollo de la coordi- nación,
             • caracterizado por una coordinación motora que se sitúa sustacialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto y la medición de la   inteligencia
       • Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
         • trastorno por déficit de atención con hiperactividad,
       • trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especifi- cado
         • trastorno de comportamiento perturbador no especificado.
       • Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria de la infancia o la niñez.
   • Clasificación Internacional de enfermedades CIE 10
     • categorias
       • F0. Trastornos mentales Orgánicos, incluidos psicomáticos
       • F1. Trastornos -mentales y del comportamiento. debido a sustancia psicotropas
       • F2. Esquizofrenia, trastorno ezquizotopico y trastorno de ideas delirantes
       • F3. Trastorno de humor (afectivo)

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