La psicología científica Británica: Aportes fundamentales para lapsicología contemporánea.

La psicología científica Británica: Aportes fundamentales para lapsicología contemporánea.

1. El pensamiento sobre la psicología en Francia.

   • Desde los hobbes, hasta James y John Stuart Mill.
     • Se cultivó en las islas británicas Siglo XVII y XIX.
       • Goza de una gran historia.
         • Psicología y no filosofía; Apareció en 1855. Se trata de los sentidos y el intelecto, de Alexander Bain
           • Psiquico, filosofico, leyes de asociación.
             • Hebet Spencer: principio de la psicología.
               • Bain: Tratado sobre la psicología de las emociones y la voluntad.
                 • Origen de las especies de Charles Darwin.
                   • Fenómeno histórico y evolución. Nacimiento de la psicología, que compara el animal, psicología evolutiva, psicología diferencia, o incluso psicometría.
                     • Procesos de cambios de ideas, que las hicieron variables.
                       • Cambio reina Kente. Cambios de destino, Reino Unido, Gran Bretaña e Irlanda (1837-1901).
                         • La inglaterra victoriana, y su relación con la psicología británica.
                           • 1851. Palacio cristal, desarrollo económico, tecnológico y colonial.
                             • La revolución industrial, afectaría luego la psicología.
                               • Beagle con Darwin y Rattesnate con Huxley exploradores particulares abriendo nuevos mercados. Misioneros para extender la doctrina en cristo. Estos personajes contribuyeron igualmente, a aumentar los conocimientos lógicos, botánicos, zoologícos, etnográficos y demás.
                                 • Rasgos de vida espiritual. Alusivo a la historia como termino "victoriano".
                                   • Siglo XIX. Sentido literal, Razones puramente cronológicas, sentido metaforico, estación de las fronteras geográficas y temporales (Pensamiento o comportamiento hipócrita puritano o mojigato). Esconde doble moral, la pública y la privada .
                                     • Freud. Sus pacientes y el mismo denominaban una estricta moral victoriana 1871.
                                       • La biblia se incluía en la educación normal.
                                         • Darwin tuvo que demostrar sus conocimientos a cerca de las pruebas del cristianismo y filosofía moral, del teólogo Británico William Paley
                                           • Las normas puritanismo o el metodismo. los pensamientos, creencias personales del mundo, naturaleza y responsabilidades.
                                             • La conjunción de las escrituras se complicaba y se defendía menos el pudor.
                                               • Dios era un direccionismo del ser humano y acercaba discusiones teológicas, frente al creacionismo y catastrofismo. Ahí circulaban ideas contrarias.
                                                 • La segunda mitad del siglo XIX, nace la psicología cientifica en inglaterra, que se opone a afirmaciones biblicas y científicas.
                                                   • Entra el conflicto fundamental referido al alma humana, y la posición dominante reservada para el diseño divino.
                                                     • Los argumentos científicos corrian de la mano de la geología, biología, y la paleontología francesa en el debate público donde aceptaba las tradicionales ideas teológicas que ocupa el hombre en la naturaleza, la inmortalidad de su alma y diseñar el prestigio de su propio creador (Young 1985).
                                                       • Robert Boakes: Teoría que pudiera extender como estímulo a la expansión del ateísmos, que extendería a adoptar un punto de vista para fomentarse a la pedofília.
                                                         • (Boakes, 1989), desarrolló el debate a la teoría de la evolución, sin duda aportación al pensamiento inglés, al conjunto de la ciencia universal.
                                                           • La aportación clave de inglaterra para la psicología: La teoría de la evolución.
                                                             • A finales del siglo XVlll, el abuelo de Darwin, frasmus ya había puesto en inglaterra la idea poética de que el hombre era el resultado de un proceso evolutivo.
                                                               • Siglo XlX: extremos científicos y teológicos tensaron la discusión.
                                                                 • Adam Smith o Thomas Matthus, confirmaron una tesis evolucionista. Otra fuerza destacada fue Gail y Spurzheim, que a través de la obra de combe, penetró en las bibliotecas de los hogares ingleses (Young 1985).
                                                                   • Poe Danziger (1990), hace que todo dependa en buena proposición con la impronta.
                                                                     • Galton en 1984, crea el laboratorio antropometríco-predisposición para hablar de su perfil psicológico.
                                                                       • Los psicologos más pronunciados obligados a pronunciarse a favor en contra de la disciplina, que decía localizar las facultades de la mente en las distintas protuberancias del cerebro. Los intelectos han de aparecer obligatoriamente en una historia de la psicología británica, como Bain o Spencer que no pudieron escapar del flujo.
                                                                         • La nueva filosofía experimental y la psico-fisíca, no participaron como argumentos evolucionistas (Young 1985).
                                                                           • Quienes perfeccionaron las leyes de asociación, como Mill trasmisor de las ideas utilitaristas de Benthom, según las motivaciones están constituidas por el deseo de obtener placer y escapar del dolor.
                                                                             • Charles Darwin, fue definitivamente quién en 1859 público el origen de las especies. Culminó el proceso después de 30 años que había empezado en este país.
                                                                               • Darwin venía trabajando ideas, en el momento que Begle atacó el puerto de Falmouth. 2 de octubre 1836 (Gruber 1984).
                                                                                 • Descubrimiento de Darwin y Wallace. Señalaba un mecanismo efectivo, capaz de dar cuenta del proceso: La selección natural de los individuos, quedaban como resultado encontrar los mejor dotados para la supervivencia.
                                                                                   • Siglo XIX: se armoniza el problema teológico con las enseñanzas biblicas y las evidencias científicas.
                                                                                     • 1880. La teoría de la evolución se afianzaba (Boakes 1989). Se establecían los defensores de Darwin. Lomarck, un aliado para explicar la velocidad de la evolución, y Wallace mantenía " La selección natural" pero defendía la mente humana que era de naturaleza singular, independiente del propio proceso evolutivo.
                                                                                       • Las consecuencias directas del evolucionismo en el reino unido: Nacimiento de la psicología comparada, diferencial u estadistica.
                                                                                         • Debate vistoriano.Análisis de las conductas animales para tratar de evaluar, si los ensayos adaptativos de los mismos son inteligentes y se pueden trasladar a la explicación engendrada al tipo de investigación de la psicología humana.
                                                                                           • El éxito se debió a la tesis evolucionista y a las leyes británicas de la asociación y con consecuencia para el funcionamiento de la vida mental.
                                                                                             • El principio de Bain Spencer
                                                                                               • Pensador moderno-psicología en si mismo. En el entender existe la psicología exacta y positiva (Ribot 1878-147). La importancia de Bain, historia de la psicología británica.
                                                                                                 • 1876 revista dedicada al mundo de la psicología Mind. Inspirador y discipulo, fue George Croom Robertson (Valentine 1999). Recuerda a Boring (1990-258) por tratado de psicología que permaneció como texto psicológico estandar en gran bretáña por medio siglo.
                                                                                                   • Tratado de los sentidos y el intelecto.
                                                                                                     • Bain. Aleja la psicología de la filosofía y la aproxima a la ciencia de la naturaleza. Joven fisiología y la integra al trabajo de Muller sobre la fisiología sistema nervioso lo cual hacía marco de diferencia.
                                                                                                       • Introdujo la teoría, el movimiento en formación a las asociaciones del sistema sensoriomotor,
                                                                                                         • Fomento la psicología actividad (Fernandez sanchez 1993). Con las bases del sistema sensoriomotor convirtió la psicología en experimental, fisiológica que era intercambiables. Lo convirtió en un enfasís sobre la actividad como un hecho psico-fisiológico primario.
                                                                                                           • Los cinco sentidos tradicionales aporto Benz un sexto: El sentido muscular con la base del acto voluntario. Herbet Spencer al igual que Bain había hecho tratar el acto involuntario. Recondujo la voluntad de la mente, instrumento adaptativo de la misma.
                                                                                                             • Decadencia psicológica de Darwin: La psicología comparada de Romanes y Morgan.
                                                                                                               • 1872. Público Darwin la expresión de las emociones en los animale sy en el hombre. Expeculo la idea de algunos signos emocionales. En definitiva, el producto de hábito de asociación y la herencia. En la psicología animal, no encontraba prioridades.
                                                                                                                 • Se interesa por el estudio comparado entre los hombres y los animales. Sus discipulos fueron George y Romanes quien hizo "Por la evolución de la mente lo que Darwin había hecho por la evolución del cuerpo",
                                                                                                                   • Romanes escribió el primer libro de la psicología comparada, su inteligencia animal. que vendría a establecer nuevas ramas de los estudios psicológicos. Se recuerda por su inadecuado método anecdotico de investigación y tendencia antropométrica de interpretar dichos métodos recogicos.
                                                                                                                     • Quien primero crítico fue su amigo y discipulo Comwy Lloyd Morgan quien estuvo ligado a Thomas Huxley uno de los principales evolucionistas en defender que el hombre era automata.
                                                                                                                       • Reclamo cautela y prudencia a la hora de otorgar facultades según que tipo de animal. Ejercicio de la facultad superior, resultado como ejercicio de la facultad que se situa inferior en la escala psicologíca, dicha exhortación se le conoce como canon de Morgan (1894-53). También se le conoce por mantener vivo y transmitir el entusiasmo teorico por la ley de Bain Spencer: "lo que llamamos control de nuestras actividades", se consigue en y por el reforzamiento consciente de los modos de respuesta que tienen éxito y la inhibición de los que no lo tienen.
                                                                                                                         • La respuesta exitosa es repetido, debido a la satisfacción que produce; la respuesta sin éxito no brinda satisfacción y no es repetida (citado por Gronsa 1997.209.)
                                                                                                                           • La teoria de Morgan dió lugar a un tipo de investigación semejante de Thorndike, una idea parecida llamada las leyes de efecto y ejercicio. Que en 1911 fue patrimonio de Thorndike con estos autores la psicología animal de corte funcionalista tenia garantizada su supervivencia, extendiendose sin solución de continuidad por la tierra, donde mejor prendió la llama del pragmatismo.
                                                                                                                             • La conjunción de evolucionismo dió como resultado una psicología generalista y experimental que dió como resultado de los principios básicos que gobiernan la vida psiquica y la conducta: leyes de la asociación, leyes del aprendizaje elementos y configuración de la conducta refleja o de la conducta instintiva, etc.
                                                                                                                               • Sólo existe la diferencia de grado ya que todos los organismos funcionan igual.
                                                                                                                                 • El gusto por la medida y el examen de las diferencias: Francis Galton. Psicología diferencial y la psicometria marco el caracter de la psicología británica dando lugar cuando fueron acogidas en el seno de la universidad de londres al factorialismo inglés.
                                                                                                                                   • Sus cuestiones lo llevaron a acuñar el termino anticiclon. Atracción por el descubrimiento del detetiviesco acerca del retrato robot, singularidad de la huella dactilar.
                                                                                                                                     • La psicología británica se beneficio de su genialidad hereditaría y sus investigaciones. Sus preocupaciones evolucionistas concluyó mejorar la raza a través de los más aptos, después de su minusioso estudio de la memoria, el inconciente, la imaginación, la asociación de palabras o las capacidades sensoriales.
                                                                                                                                       • Los numeros condujo el estudio d elos gemelos frente a la crianza o el ambiente. Los numeros no le ofrecian medidas exactas de los problemas; termino conviertiendola en una corriente de investigación psicológica fundamentada en la medición y la estadistica, que hasta ahí Hoyuse potencia el uso de "la curva normal o campana de Gauss", para caracterizar de dispersicón de las habilidades mentales entre la población, sigueinto las sugerencias del Belga Quetelet, a Galton se la debemos; igual que los conceptos de percentil, correlación o regresión.
                                                                                                                                         • Galton no creía en la transmisión de caracteres adquiridos expuestos pro Lamarck y sumida por Darwin. La eugenesia para Galton era una obligación moral.
                                                                                                                                           • Galton para dar marcha a sus planes eugenesicos fundó en 1984 su laboratorio antropométrico donde aplicaba un test para la ejecución de las personas y poder inferir en sus facultades mentales.
                                                                                                                                             • Estaba erroneamente convencido de que las capacidades sensoriales para evaluar la inteligencia; partició en la economía y moralmente se destaco en la función del primer laboratorio de psicología experimental de university collage de londres, inaugurado en 1898 (valentine 1999).
                                                                                                                                               • La influencia londiense dejó sentir a través de Spearmen que se hizo cargo del laboratorio en 1907 y junto con Burt reconocidos como veladores de la psicología diferencial y psicometrica de esta escuela, público trabajos con Mind y fundó junto por Pearson y Weldon la revista biometrika en 1901. Esto influyo con pearson 1912 para que estableciera la catedra eugenesia.
                                                                                                                                                 • Galton murió en 1911. Marchaba la universidad de londres. Cambridge consiguio la psicología experimental y logro grandes cambios.
                                                                                                                                                   • Las dos vías de desarrollo de la psicología experimental británica: Cambridge y Londres.
                                                                                                                                                     • EL pensamiento victoriano principal enemigo del tema de la evolución de las especies. De allí las contradicciones que han sorteado para el desarrollo lento y tardio del reino unido en comparación con Alemania y EEUU. Esto explica como la moralidad victoriana influyó en el desarrollo de las ciencias humanas.
                                                                                                                                                       • Sólo hasta cuando culmino la segunda guerra mundial Oxford contó con una catedra de psicología experimental que ocuparía Humphrey en 1946.
                                                                                                                                                         • James Sully, James ward, George Stout, William Rivers, William Mc Dougall o charles Myees contribuyeron con esfuerzos academicos que hicieran posible la pisicología científica. Crearon laboratorios, publicaron manuales y asociaron profesionalmente y pusieron en circulación la primera revista destinada exclusivamente para psicología.
                                                                                                                                                           • Después de Bain y Spencer y pasando lo más importante de las psicologías alemanas y norte america, una ves integradas en los laboratorios universitarios, todo apuntaba a que la psicología británica se incluíria a una psicología: elementalista, asociazonista y determinista. Fue en cambridge donde más claramente se lanzó el desafio.
                                                                                                                                                             • La psicología experimental en cambridge: puerta abierta hacia el cognitivismo.
                                                                                                                                                               • Ward realizó esfuerzos para que la universidad albergará un laboratorio de psicología. Ward y el lógico John Ueen entraron en peticiones entre 1886 y 1888 (Whittle 1997). Cattell concidió con la estancia en cambridge que venía de doctorarse en Wundy. Montó el laboratorio oficioso y tuvi que cerrar y partir a pensilvania.
                                                                                                                                                                 • EL filosofo Michael Foster abrió en 1897- a partir de Ward con los intermediadores de autores como Stout Rivers y Myers que la psicología tenía importancia en cambridge favoreciendo la aparición de autores reconocidos en la psicología contemporanea: Mc Daougall y Bartlett.
                                                                                                                                                                   • Ward desarrollo la piscología británica en cambridge en 1886 se público el articulo en la enciclopedia britanica, defendía la conceoción estructural de la mente sistematica con ecos en la psicología del acto de Brentano.
                                                                                                                                                                     • Para Ward la mente esta capacitada para enfrentarse objetivamente con las cosas de la sensación (cognición) para disfrutar placer y dolor (sentimiento) y realizar movimientos adecuados en cada situación (conación). Cognición, sentimientos, conación, son componentes indisolubles del estado mental.
                                                                                                                                                                       • El pensamiento fue continuado y completado por su discipulo Stout quien llegaría a hacer el primer miembro en ingresar por estudios de psicología a uno de los college de cambridge (el st John). en 1887 y fue el sucesor de Robertson en la dirección de Mind en 1892. Definia la emoción como aquello que tiene objeto, todo lo que muestra como fu fin o que sirve intermediario para alcanzarlo (Boring 1950) acentuaba de esta forma el caracter intencional en el sentido que Brentano daba termino de todo acto mental y el caracter positivo de toda conducta (Hamliym 1968).
                                                                                                                                                                         • Mc Dougall, Ward, Stout y William James (este mismo señor Mc. 1930) con todos ellos se creó la psicología en el que situaba la conducta propositiva en su centro y también hicieron parte Spencer y Lamarck. Mc Dougall veía en la acción instintiva: el cognitivo- perceptivo, emocional y el estractale motor conductual (Mayor perez 1998).
                                                                                                                                                                           • No concidero los instintos como mecanismos si no como "esfuerzos internacionales" (Activación) que empuja (direccionalidad) a los organismos vivmos hacía las metas.
                                                                                                                                                                             • Mc Dougall, Morgan y sus discipulos Bain, Spencer y lso accionistas no podían aceptar la idea, según la cual la suma de las sensaciones o ideas, más los reflejos mecánicos pudieran generar actividad mental inteligente.
                                                                                                                                                                               • Después de la gran guerra con 49 años Mc Dougall ocupó la catedra en harvard donde su entorno intelectual fue el conductismo. fue más polemica que enseñanza. quienes más se impulsaron en frutos por este tiempo fueron Ward y Stout y afianzados con Rivers Bartlett hace otro fruto posible concreta la institución británica de las interpretaciones sobre los origenes de la psicología cognitiva.
                                                                                                                                                                                 • Bartlett complementa la psicología experimental en cambridge, se documento, trabajo y experimento frente a muchos autores en diferentes campos. Su fuerte inclinación por la antropología. Para este los estimulos pueden ser vistos como tendencias propias del sujeto; de este modo, el psicologo trabaja con dos tipos materiales, los directamente accesibles por introspección como las sensaciones, recuerdos o pensamientos y las tendencias determinantes seleccionan y organizan las sensaciones, recuerdos y pensamientos.
                                                                                                                                                                                   • (Bartlett 1936-46) la conciencia de las cosas señala una configuración estructurada originalmente olistica, esta depende en mayor parte a los casos de experiencia del sujeto que han ido formando sus esquemas mentales. Escribió el libro Remenbering (vase Rosa 1995). referente a la psicología cognitiva. Es todo un contemporaneo en la psicología cognitiva contemporanea.
                                                                                                                                                                                     • El university collage de Londres: Una de la psicología diferencial y el análisis factorial.
                                                                                                                                                                                       • James Sully abrió un laboratorio psicologico 1892. No sonaba en londres como una extrabagancia,sino que parecía muy lógica las relaciones establecidas entre psicología y filosofía. Se enfatizó en la educación y el desarrollo del niño y desde su punto psicológico por la estética, la musica y el humor. Su libro esquemas de la psicología publicado en 1884.
                                                                                                                                                                                         • Partició en la asociación británica para el estudio del niño en 1893. Gran influenciador del mundo científico al igual que Galton y Pearson. Él para los laboratorios movió influencias, su dinero y su tiempo.
                                                                                                                                                                                           • Galton contribuyó economicamente con el laboratorio en sociedad con Sully. Escribió un libro sobre investigaciones sobre la facultad humano y sobre su desarrollo. Era único en sus investigaciones publicadas en su libro. Aporto en la psicología en la estadistic, medición de las diferencias individuales y el origen hereditario de la inteligencia.
                                                                                                                                                                                             • 1898. Se inaugura el laboratorio psicológico con finalidad en pruebas cientificas, determinadas y objetivamente medidas de las capacidades intelectuales, de la naturaleza de sus componentes y de lugar donde dichas capacidades proceden.
                                                                                                                                                                                               • Charles Spearman, fundador de la teoría clasica de los test, de análisis factorial y de la primera teoría factorial de la inteligencia humana (Williams y Cols, 2003).
                                                                                                                                                                                                 • Burnt defendió la concepción hereditaría de la inteligencia y prosiguio la invetigación factorial , con la intención de establecer (herencia-ambiente). En las diferencias de esolares entre las distintas razas, clases sociales o sexos.
                                                                                                                                                                                                   • Galton: estudio los gemelos, Burnt estudio los test y encontro: fuertes coeficientes de caracterización entre los gemelos, lo que ponía un factor esencial en la constitución de la inteligencia. Esto lo llevo a ser el primer psicologo en los servicios de administración pública.
                                                                                                                                                                                                     • Promovió programas en función de los alumnos y sus coeficientes de inteligencia. Cumplió con los deseos de Sully de promover fundamentos racionales en gran bretaña, para la planificación de la enseñanza.
                                                                                                                                                                                                       • Tomado en conjunto la psicología británica siguió la senda del Kantismo que estaba en los laboratorios de psicología alemanes. Ward, Sully, Walt, Mc Dougll, Rivers , Spearman, Burt y muchos otros, se formaron en laboratorios Alemanes distintos al de Leipsis. De este modo concluye "el país de los asociasonistas y elementalistas" (1968 Drever).
                                                                                                                                                                                                         • Los trabajos de Bartlett o Broad Bent en el umbral de la actual psicología cognitiva americana. En cambridge estaba orientada hacía la investigación generalista; la indignación sobre las diferencias individuales fue el centro d ela preocupación de la psicología londinense.