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INSTRUMENTOS INTERNACIONALES Y NACIONALES VIGENTES RELACIONADOS CON EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

Rocio BERNAL MUÑOZ TIC Spanisch

Inhalt der Mindmap

conformado por
- INSTRUMENTOS VINCULANTES
  - CONSTITUCIÓN DE LA UNESCO 1946
    - basado en
      - PRINCIPIOS DEMOCRÁTICOS
        como
        Dignidad
        Igualdad
        Respeto
        Deberes
        Justicia
        Libertad
        Educación
        es decir
        Investigación Libre
        Verdad Objetiva
        Intercambio de ideas
        buscando
        COLABORACIÓN ENTRE LAS NACIONES
        Para unificar el derecho a
        Respeto a la justicia
        Ley
        Derechos Humanos
        Libertades Fundamentales
        como
        Raza
        Sexo
        Idioma
        Religión
        Difusión de la Cultura
        Paz
        se basa en
        SOLIDARIDAD INTELECTUAL Y MORAL DE LA HUMANIDAD
  - CONVENCIÓN RELATIVA A LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN EN LA ESFERA DE LA ENSEÑANZA
    - lhace referencia a
      - VIOLACIÓN A LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
        fortalece
        RESPETO A LA DIVERSIDAD DE LOS DERECHOS EDUCATIVOS
        procurando
        IGUALDAD
        prohibe
        LA EXCLUSIÓN A LA ENSEÑANZA
        LIMITAR A UN NIVEL INFERIOR LA EDUCACIÓN DE UNA PERSONA
        SEPARACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
  - CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FISICA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
    - 17 DE Nov de 2015
      - se destaca
        JUEGO LIMPIO
        IGUALDAD
        EXCELENCIA
        COMPROMISO
        VALENTÍA
        RESPETO POR SI MISMO
        RESPETO POR NORMAS Y LEYES
        TRABAJO EN EQUIPO
        LEALTAD
    - fomenta
      - Beneficios personales y de comunicación
      - Actividades Medioambientales sostenibles
      - Visión estratégica a nivel de políticas públicas
      - Participación de personal calificado
      - La investigacción
      - Participación a lo largo de la vida
      - Programas de calidad
  - CONVENCIÓN SOBRE LA ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
    - en
      - PARTE III ARTÍCULO 10
        garantiza
        Acceso a programas de Estudio y examen del mismo nivel profesional
        Acceso a la educación en cualquier nivek
        Eliminación de todo concepto estereotipado
        Igualdad de Oportunidades
        Igualdad en el Deporte
        se adoptan medidas en contra de
        LA DISCRIMINACIÓN
  - CONVENCIÓN SOBRE ENSEÑANZA TÉCNICA Y PROFESIONAL 1989
    - ratifica
      - Artículo 23 y 26 DDHH y Educación
      - Eliminación de Discriminación contra la mujer (Nov/95)
      - Lucha contra la Discriminación en Nivel Ejecutivo (Dic/ 1960
      - Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales (Dic/1966)
    - y en su
      - ARTÍCULO 1
        Incorporación en la enseñanza técnica profesional
      - ARTÍCULO 2
        Alcanzar objetivos propuestos por la enseñanza técnica y profesional con base en su desarrollo social, económico y cultural
      - ARTÍCULO 3
        Selección de programas acorde a las necesidades de lo público
      - ARTÍCULO 4
        Revisión de la estructura de la enseñanza técnica y profesional de los programas
      - ARTÍCULO 5
        Impartir conocimientos necesarios a nivel pedagógico de acuerdo al nivel de enseñanza
- INSTRUMENTOS NO VINCULANTES
  - son
    - DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
    - DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
    - DECLARACIÓN ELIMINACIÓN DISCRIMINACIÓN HACIA LA MUJER
    - DECLARACIÓN EDUCACIÓN PARA TODOS
    - DECLARACIÓN Y PROGRAMA ACCIÓN VIENA
    - DECLARACIÓN DE HAMBURGO EDUCACIÓN PARA ADULTOS
- REFERENTES INTERNACIONALES Y NACIONALES PARA LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
  - regidos por
    - NORMATIVIDAD Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA
      - como
        ONU
        en
        Educación de Niños Primera Infancia Educación y Técnica
        UNIÓN EUROPEA
        en
        Educación, Formación y Juventud (ERASMUS)
        Educación y Formación Profesional, crédito Educativo
        Asociación entre Escuelas
        Estudio en el Exterior
        Reconocimiento de Títulos
        ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO
        en sus ramas
        Ejecutiva
        Legislativa
        Judicial
        SISTEMA NACIONAL DE PLANEACIÓN
        sus instancias son
        CONPES
        es
        FUENTE DEL SECTOR EDUCATIVO (LEY 115/94)
        CONSEJO NACIONAL DE PLANEACIÓN
        allí están respresentandes de
        ENTIDADES TERRITORIALES
        SECTOR ÉTNICO
        SECTOR EDUCATIVO
        SECTOR UNIVERSITARIO
        SECTOR CULTURAL
        INDIGENA
        MEN
        quien
        Regula la prestación del servicio estatal y privado
        Formula, impulsa y financia planes, programas y proyectos educativos
        Dicta Normas Curriculares
        Calidad Educativa
        Reglamenta carrera docente y su capacitación
        Vigila el cumplimiento de normas educativas
        Regula costos educativos
      - ORGANISMOS Y ENTIDADES DE COOPERACIÓN EDUCATIVA NACIONAL E INTERNACIONAL
        hacen parte
        Paises
        Fundaciones
        Grupos
        Departamentos
- PROGRAMAS Y PLANES DE ACCIÓN
  - incluye
    - ACCIÓN DAKAR
    - OBJETIVOS DE LA ONU