FRACCIONES

FRACCIONES

1. 1.- Intro

   • Jugar, indagar
   • Escuchar las reflexiones
     • El profesor las anota

2. 5.- Expresar todo lo que reflexionaban en un folio

   • 7/9 no llegaba 4/ 3 se pasaba 3/3 = 2/2

3. Siguiente paso

   • 2.- Enseñadme una mitad de la roja
     • MITAD, primero el concepto físico.
   • 3.- Retos
     • Si la blanca representa la mitad, a qué regleta llamo 1. ¿Cuántas mitades equivalen a 1?
     • Luego se añade la simbología
   • 4.- Retos mas dificiles
     • A medida que van contestando adecuadamente. Si la rosa (4) represent 16h, con qué regleta represento 24h --> (8)

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