Tiempo. ¿Calidad o cantidad? El trato de Fausto

Tiempo. ¿Calidad o cantidad? El trato de Fausto

1. Tiempo

   • es una
     • dimensión
       • mediante la cual se construye el trabajo docente.
   • elemento importante
     • en la
       • estructura del trabajo docente

2. Tiempo técnico-recional

   • es un recurso
     • o modo finito
       • con el fin de acomodar
         • determinados fines educativos
   • es importante para
     • reforzar e inhibir
       • los cambios educativos
   • medios para llevar a la práctica
     • los objetivos educativos

3. Tiempo micropolítico

   • las distribuciones de tiempo
     • reflejan las determinaciones de poder y categoría
   • es un tiempo dedicada a
     • planificar, preparar, evaluar y consutar

4. Tiempo fenomenológico

   • dimensión fenomenológica de tiempo
     • tiempo subjetivo
       • duración interna que varia de
         • persona a persona
     • según Shakespeare
       • "el tiempo varia según las ocupación y las ocupaciones

5. Tiempo sociopolítico

   • separación entre
     • el interés, la responsabilidad y la perspectiva hacia el profesor
     • descripción de las propiedad físicas del tiempo