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Beschreibung
Mindmap von sandra Dalila cardona Garcia, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von sandra Dalila cardona Garcia
vor mehr als 6 Jahre
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FASE 2 CONTEXTUALIZACION
- Epistemología
- Entendida esta como la teoría del conocimiento
- La rama de la filosofía
- Tiene que ver
- Naturaleza del conocimiento
- Puede ser debido
- Aprendizaje memorístico
- Aprendizaje significativo
- Contribuye muy poco
- Estructuras cognitivas
- Estructuras cognitivas
- Contribuye muy poco
- Aprendizaje memorístico
- Puede ser debido
- Creación de nuevo conocimiento
- Es un
- proceso constructivo
- Que involucra
- Emociones
- Conocimientos
- Emociones
- Que involucra
- proceso constructivo
- Utilizando
- Es un
- Conceptos
- Proposiciones
- Son bloques para
- Métodos nuevos
- que Permiten
- Estudiar proceso de aprendizaje
- creación de nuevos conocimientos
- Estudiar proceso de aprendizaje
- p.ej
- Programa cmaptool
- Programa cmaptool
- que Permiten
- Métodos nuevos
- Son bloques para
- Proposiciones
- Naturaleza del conocimiento
- Tiene que ver
- La rama de la filosofía
- Entendida esta como la teoría del conocimiento
- Concepto de conocimiento
- Cuenta de teorías que tienen en común la idea de que las personas tanto individual, como
colectivamente construyen sus ideas, conocimientos sobre su medio físico, social o cultural.
- Concepción de construir, el pensamiento surge y ampara a todos los teóricos constructivistas
- Puede denominarse, teoría constructiva, en donde se entiende que el conocimiento es un proceso de
construcción que tiene su origen de la interacción de las personas y el mundo.
- Es importante ya que construye un estímulo para la actividad intelectual desarrolla una curiosidad
progresiva acerca de la solución de los problemas y el progreso de la lectura critica
- Su finalidad es lograr una objetividad verdadera
- Su finalidad es lograr una objetividad verdadera
- Es importante ya que construye un estímulo para la actividad intelectual desarrolla una curiosidad
progresiva acerca de la solución de los problemas y el progreso de la lectura critica
- Puede denominarse, teoría constructiva, en donde se entiende que el conocimiento es un proceso de
construcción que tiene su origen de la interacción de las personas y el mundo.
- Concepción de construir, el pensamiento surge y ampara a todos los teóricos constructivistas
- Cuenta de teorías que tienen en común la idea de que las personas tanto individual, como
colectivamente construyen sus ideas, conocimientos sobre su medio físico, social o cultural.
- Evolución histórica del conocimiento.
- Su función es tener conocimiento y movimientos continuos intercambios y transformaciones de un
conocimiento u otro que tenga conciencia o no
- Están en común
- Cultura
- Tecnología
- Liderazgo
- Sistema de medición
- Liderazgo
- Cultura
- Están en común
- Su función es tener conocimiento y movimientos continuos intercambios y transformaciones de un
conocimiento u otro que tenga conciencia o no
- Relación entre investigación y generación de conocimiento
- Realidad objeto de estudio
- Investigación científica
- El método científico
- Busca modificar la realidad
- Trabaja en nuevos procedimientos para descubrir nuevos conocimientos
- Entre ellas
- Epistemología teoría de conocimiento conocer las cosas en su esencia y en sus causas
- Ciencia y tecnología pretende entender la realidad, y la tecnología producir bienes y servicios
- Ciencia cuerpo de conocimientos respecto a la realidad
- Epistemología teoría de conocimiento conocer las cosas en su esencia y en sus causas
- Entre ellas
- Trabaja en nuevos procedimientos para descubrir nuevos conocimientos
- Busca modificar la realidad
- El método científico
- Investigación científica
- Realidad objeto de estudio
- sandra Cardona
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