Zusammenfassung der Ressource
Las estrategias según familia de modelos educativos
- La metodología de la enseñanza
- Transmisión de los saberes didácticas
- Forma dinámica
- Desarrollo de las capacidades humanas
- Fomenta actitudes positivas.
- Modelos tradicionales
- La lección magistral
- Adaptación a las ideas previas
- Esquemas
- Experiencias vitales
- Estilos Cognitivos
- Modelos del procesamiento de la información
- Actividades abiertas
- Preguntas inductivas
- La observación y la interacción verbal
- Modelo para el dominio
- Habilidades básicas
- El factor tiempo
- Ritmo de aprendizaje
- Dominio del tema
- Modelo conductista
- Currículos muy estructurados
- Tareas pequeñas
- Nuevas conductas
- Aplicación de las estratégias
- Modelos personales
- Adaptación y fundamentación de las estrategias
- Profesor es un orientador
- Se centra en los alumnos
- Clases abiertas
- Descripción de estrategias de enseñanza - aprendizaje
- Estrategia de enseñanza coopetrativa
- Lento aprendizaje
- Intervención dinamizadora del docente
- Concepción pedagógica
- Organización del centro que brinde oportunidades
- Intercambio del dialogo respecto a la diversidad
- Obtienen su energía del grupo
- Capitalizan potencial de puntos de vista diferentes
- El trabajo por parejas
- Trabajo cooperativo
- Influencia en el aprendizaje
- Influyen y mejoran el ambiente en clases si son hombres y mujeres
- Estrategias individualizadas y trabajo autónomo
- Se centra en el material de aprendizaje.
- Planificación de la actuación discente sobre el material
- Estrategia a la medida o ajustada a cada alumno
- Estrategia para individualizar la enseñanza
- Grupos homogéneos
- Edad cronologica
- Capacidad intelectual y nivel de conocimiento
- Clases de recuperación,clases para alumnos sin dificultades,clases auxiliares,clases con programas suplementarios para alumnos bien dotados
- Aprendizaje autonómo
- Para aprender mas
- Como preparación
- Preparación para el trabajo
- Para poder responder a las obligaciones de la vida
- Para hacer enriquecedor el tiempo libre
- Esta sobre Tres ejes
- Componente de saber
- Componente de saber hacer
- Componente de querer
- Estrategia personalizadas
- Desarrollo de la personalidad
- Autoconciencia, comprensión, autonomía
- Incremento en la autoexploración.creatividad,soluc`´on de problemas y responsabilidad
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- Estrategia creativa
- Fluidez y productividada
- Originalidad
- Sujetos creadores
- Sensibilidad para detectar problemas
- Principios que la rigen
- Convertir lo extraño en familiar
- Hacer lo familiar extraño