Las estrategias según familia de modelos educativos

Las estrategias según familia de modelos educativos

1. La metodología de la enseñanza

   • Transmisión de los saberes didácticas
     • Forma dinámica
       • Desarrollo de las capacidades humanas
         • Fomenta actitudes positivas.

2. Modelos tradicionales

   • La lección magistral
     • Adaptación a las ideas previas
       • Esquemas
         • Experiencias vitales
           • Estilos Cognitivos

3. Modelos del procesamiento de la información

   • Actividades abiertas
     • Preguntas inductivas
       • La observación y la interacción verbal

4. Modelo para el dominio

   • Habilidades básicas
     • El factor tiempo
       • Ritmo de aprendizaje
         • Dominio del tema

5. Modelo conductista

   • Currículos muy estructurados
     • Tareas pequeñas
       • Nuevas conductas
         • Aplicación de las estratégias

6. Modelos personales

   • Adaptación y fundamentación de las estrategias
     • Profesor es un orientador
       • Se centra en los alumnos
         • Clases abiertas

7. Descripción de estrategias de enseñanza - aprendizaje

   • Estrategia de enseñanza coopetrativa
     • Lento aprendizaje
       • Intervención dinamizadora del docente
         • Concepción pedagógica
           • Organización del centro que brinde oportunidades
             • Intercambio del dialogo respecto a la diversidad
               • Obtienen su energía del grupo
                 • Capitalizan potencial de puntos de vista diferentes

8. El trabajo por parejas

   • Trabajo cooperativo
     • Influencia en el aprendizaje
       • • Influyen y mejoran el ambiente en clases si son hombres y mujeres

9. Estrategias individualizadas y trabajo autónomo

   • Se centra en el material de aprendizaje.
     • Planificación de la actuación discente sobre el material
       • Estrategia a la medida o ajustada a cada alumno

10. Estrategia para individualizar la enseñanza

    • Grupos homogéneos
      • Edad cronologica
        • Capacidad intelectual y nivel de conocimiento
          • Clases de recuperación,clases para alumnos sin dificultades,clases auxiliares,clases con programas suplementarios para alumnos bien dotados

11. Aprendizaje autonómo

    • Para aprender mas
      • Como preparación
        • Preparación para el trabajo
          • Para poder responder a las obligaciones de la vida
            • Para hacer enriquecedor el tiempo libre
              • Esta sobre Tres ejes
                • Componente de saber
                  • Componente de saber hacer
                    • Componente de querer

12. Estrategia personalizadas

    • Desarrollo de la personalidad
      • Autoconciencia, comprensión, autonomía
        • Incremento en la autoexploración.creatividad,soluc`´on de problemas y responsabilidad
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13. Estrategia creativa

    • Fluidez y productividada
      • Originalidad
        • Sujetos creadores
          • Sensibilidad para detectar problemas
            • Principios que la rigen
              • Convertir lo extraño en familiar
                • Hacer lo familiar extraño