Unidade V - COR

Unidade V - COR

1. COR

   • depende diretamente da luz
     • é uma sensação
   • O espectro solar (Isaac Newton, 1666)
     • cores do arco-íris
   • Características das cores
     • Tom ou matiz
       • Luminosidade ou brilho
         • Saturação
           • *superfície que ocupa e cores
   • Intensidade Tonal
     • relativa luminosidade ou escuridão de um objeto
       • 1% a 1OO% de preto
         • relativo aos outros elementos e ao fundo
   • Criando sensações movimento, direção e hierarquia de leitura
   • Formação de cores:
     • classificações: cor-luz e a cor-pigmento
       • síntese subtrativa: somando-se matérias corantes, teremos o preto (CMYK)
       • síntese aditiva: Somando-se a luz colorida do arco-íris, obtém-se a luz branca (RGB)
     • *cores são formadas em nossa retina,
   • Cores prímarias: azul, amarelo e vermelho
     • Cores secundárias: resultam da mistura de duas cores primárias
       • Cores terciárias: a mistura de uma cor primária e uma secundária
     • Cor complementar (oposição/ verdadeiro contraste)
       • Cores quentes (São os matizes do vermelho ao amarelo)
         • Cores frias (São os matizes que vão do verde ao violeta)
           • *violetas = curinga
           • Cores claras (mistura com o branco)
             • Cores escuras (mistura com o preto)
               • Cores "apagadas" (mistura com o cinza)
                 • Cores vivas (máxima saturação)
                   • Cores acromáticas ("sem cor": branco, preto e cinza)
                     • Cores process, similares e contrastantes

2. Harmonia e contraste

   • Harmonia: duas cores parecem combinar.
     • composição tranquila e agradável
       • sentido de ordem
     • Harmonias análogas e de contraste Harmonias sutis e dinâmicas
   • Contraste: diferança
     • Contraste de branco ou preto
       • Contraste de saturação
         • Contraste de superfície
           • Contrastes simultâneos

3. Diágrama

   • escolher uma relação harmoniosa
     • Diagrama monocromático
       • Diagrama análogo
         • Diagrama complementar
           • Diagrama análogo + complementar
             • Diagrama complementar dividido
               • Diagrama triádico
                 • Diagrama quadrangular
     • usar discernimento e avaliar o resultado
   • A cor exerce uma ação tríplice: a de impressionar, a de expressar e a de construir.
     • A cor é vista: impressiona a retina.
       • É sentida: provoca uma emoção.
         • É construtiva: pois tendo um significado próprio, constroi uma linguagem que comunique uma idéia.
   • Linguagem das cores
     • Amarelo: no seu estado puro é terno e delicado. Espiritual, libertante e intelectual. Raiva e ciúmes e covardia.
       • Vermelho: é a cor croma mais forte e de maior poder de atração, que cansa com facilidade. Aumenta a atenção, é estimulante, motivador.
         • Laranja: aplicado em forma mais moderada nos mesmos casos de vermelho.
           • Violeta: Caracter melancólico, sugerindo resignações e aflições, entristece o ser humano. Já o púrpura, é aplicado em anúncios de artigos de alta categoria e de luxo.
             • Azul: é uma cor fria por natureza. Simboliza "conservadorismo" e cria impressão de espaço, serenidade e paz. Reduz a pressão sangüínea. Possui grande poder de atração
               • Verde: é a cor que menos fadiga a vista. Sugere repouso.
                 • Cinza: simboliza a tranqüilidade e o sossego. Indica discrição. Para as atitudes neutras e diplomáticas
                   • Preto: psicologicamente associa-se com azar, maldição e perversidade. Quando misturada com alguma cor, agrava as sensações negativas. Pouco recomendável em publicidade
                   • Branco: traz a clareza, é a cor da honestidade e integridade. Sua influencia quando misturada com outra cor é positiva.

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