12350643
Beschreibung
Mindmap von ricardo mendoza, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von ricardo mendoza
vor etwa 6 Jahre
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“Pensar la pedagogía, la
epistemología y la didáctica”
- pedagogia
- es la disciplina que
conceptualiza, aplica y
experimenta los
conocimientos referentes
a la enseñanza de los
saberes específicos en las
diferentes culturas
- la pedagogía se encuentra
dentro de las ciencias sociales y
humanidades. Guarda además
una estrecha relación con otras
ciencias más modernas, tales
como la sociología,
antropología, psicología y
filosofía
- arte de conducir
proceso educativo
- arte de conducir
proceso educativo
- la pedagogía se encuentra
dentro de las ciencias sociales y
humanidades. Guarda además
una estrecha relación con otras
ciencias más modernas, tales
como la sociología,
antropología, psicología y
filosofía
- es la disciplina que
conceptualiza, aplica y
experimenta los
conocimientos referentes
a la enseñanza de los
saberes específicos en las
diferentes culturas
- didactica
- es el conjunto de
conocimientos referentes
a enseñar y aprender que
conforman un saber.
- orienta
- metodos
- estrategias
- se basan en
2 saberes
- global
- especifico
- global
- se basan en
2 saberes
- eficiencia
- metodos
- orienta
- es el conjunto de
conocimientos referentes
a enseñar y aprender que
conforman un saber.
- enseñanza
- el concepto de enseñanza está
dotado de una gran movilidad y
puede insertarse en muy
diferentes disciplinas cuyas
elaboraciones se refieran a la
enseñanza, en particular en los
saberes específicos
- enfoques que identifican
- Con lo que acontece en el aula de clase: lo micro
de la educación. ● El pensar la enseñanza
estrechamente ligada a la estética y la ética ●
Una forma diferente de subjetivación desde la
ciencia, el conocimiento, la disciplinariedad.
- se fundamentan en
- conocimientos
- principios
- ideas
- conocimientos
- se fundamentan en
- Con lo que acontece en el aula de clase: lo micro
de la educación. ● El pensar la enseñanza
estrechamente ligada a la estética y la ética ●
Una forma diferente de subjetivación desde la
ciencia, el conocimiento, la disciplinariedad.
- enfoques que identifican
- el concepto de enseñanza está
dotado de una gran movilidad y
puede insertarse en muy
diferentes disciplinas cuyas
elaboraciones se refieran a la
enseñanza, en particular en los
saberes específicos
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