Parámetros curriculares para la educación indigena

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klaudia  Silva
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klaudia  Silva
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Parámetros curriculares para la educación indigena
  1. proposito
    1. Que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
    2. Consolidar el Bilingüismo
      1. Que de pauta al acceso de una segunda lengua o varias.
        1. Incrementa el potencial comunicativo.
      2. Contienen
        1. Propositos, enfoques, contenidos generales, recomendaciones didacticas y lingüisticas
        2. En base a ellos se elaboran los programas
          1. El enfoque de la enseñanza
            1. Se centra en las practicas sociales del lenguaje.
              1. Se organizan en 4 ambitos.
                1. 1.-Familia y comunidad
                  1. 2.-Tradición oral, testimonios históricos y la literatura
                    1. 3.- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                      1. 4.-El estudio y la difusión del conocimiento.
            2. La alfabetización se considera bi-alfabetización
              1. Los conocimientos son transferibles para la alfabetizarse en segunda lengua o viceversa
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