teoria y aprendizaje en el contexto educativo

teoria y aprendizaje en el contexto educativo

1. una teoria es una serie de leyes que sirven para relacionar determinado orden de fenomenos, un conjunto de proposiciones y enunciados.

   • la palabra teoria viene del griego antiguo theoria, que significa mirar, ver, contemplar.
   • la teoria ilumina la practica, la practica renueva la teoria.
     • ´´ el hombre no solo se ha mostrado deseoso de aprender, sino que con fecuencia su curiosidad le ha impelido a tratar de averiguar como aprende.
     • principios de la teoria
       • los internos que se caracterizan por procesos basicos
       • los abstractos, entidades de la ciencia y puentes que se caracterizan en el modo en que los procesos y conceptos se relacionan con el mundo real.

2. funciones de la teoria

   • explicar la realidad
     • organizar los fenomenos asociados a la realidad
       • predecir el comportamiento de los componentes de un fenomeno

3. cualidades de la teoria

   • susceptible de verificacion
   • simple y parsimoniosa
   • posee generalidad
   • es productiva

4. el aprendizaje es un proceso de orden cognitivo superior que implica la adquisicion de conocimientos o habilidades y que conlleva a un cambio permanente y evidente en la conducta.

5. el descubrimiento de nuevos hechos y su relacion con los ya conocidos.

   • en el inicio de la humanidad el aprendizaje estaba asociado a la experiencia directa, a la transmicion social y un proceso sistematizado

6. factores del aprendizaje

   • fisiologicos
   • psicologicos
   • culturales
   • sociales
   • nutricionales
   • emocionales
   • ambientales

7. estilos de aprendizaje

   • Edgar Dale
     • pasivo
       • actividad verbal
         • lectura
         • palabras oidas
         • dibujos observados
       • actvidad visual
         • mirar una pelicula
         • ir a una exhibicion
         • ver algo hecho en la realidad
     • activo
       • actividad participativa y receptiva
         • participar en un debate
         • tener una conversacion
       • actividad pura
         • realizar una representacion teatral
         • hacer las cosas que se intentan aprender
   • Alonso, Gallego, Honey
     • los estilos de aprendizaje son un conjunto de rasgos fisiologicos, cognitivos y afectivos que se ponen en accion frente a una situacion de aprendizaje.
   • Honey, Mumford
     • activo
     • reflexivo
     • teorico
     • pragmatico
   • Tarpy
     • el aprendizaje es un cambio inferido en el estado mental de un organismo el cual es una consecuencia de la experiencia e influye de forma relativamente permanente en el potencial del organismo para una conducta adaptativa posterior
   • platón
     • planteo que el conocimiento es innato
   • Descartes
     • preconizo la dualidad entre mente y cuerpo

8. una teoria del aprendizaje es un marco conceptual sistematico que intenta explicar como se da el aprendizaje en el ser humano.

   • teoria cognitiva
     • la cual explica la conducta en funcion de los objetivos del individuo
   • teoria mecanicistas
     • emplea diferentes estructuras como las neuronas y sustancias neuroquimicas, mecanismos como el habito y el instinto
   • teoria del analisis de la conducta
     • argumenta que la conducta es seleccionada y reforzada por las consecuencias de la accion.

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