Zusammenfassung der Ressource
Ensino e Pesquisa em Administração -
Bertero 2006
- Cap.1 Resgate Histórico do Ensino da Administração
- Escolarização: recente ou antiga?
Anmerkungen:
- A escolarização da Adm. é recente. Embora a administração enquanto atividade humana seja desde os primórdios
- Início!!!!!!!
- OU
Anmerkungen:
- Ambos reivindicam o início do curso de Adm. no final do século XIX.
Anmerkungen:
- Em Universidades, somente os EUA.
- Diferencial para as novas Escolas!!!
Anmerkungen:
- Os EUA precisavam de um diferencial para as novas escolas, então as colocaram na Graduate School (cursos de pós-graduação), aí surgiram os MBA. (Como mestrados Profissionais). Mas também houve uma grande expansão dos cursos de graduação. E dois houve evolução para até PhD. Hoje apenas as pequenas oferecem curso de graduação em Adm, as grandes apenas pós.
- E a Adm.Pública??
Anmerkungen:
- iNome que a Universidade Americana dava a disciplina como: sociologia política, ciência política, história americana, direito público, direito constitucional e organização do governo. Aqui, surgiram os primeiros departamentos e posteriormente escolas de adm. pública Public Affairs.
Anmerkungen:
- Séc.XX EUA se consolida como SUperpotência!!! Devido a grandes empresas no país, proprietários e sucessores ou até mesmo acionistas, não tinham condições de gerenciá-las, sendo necessário profissionais capacitados. A partir dessa realidade empresarial e de sua necessidade de governança, entende-se a escolarização da Administração.
Anmerkungen:
- Impacto no Ensino: 2/3 da produção científica são de autores Norte-Americanos!
Anmerkungen:
- O crescimento dos cursos de Adm. se faz depois da 2ªguerra com o otimismo de que todos os problemas mundiais fossem solucionados com o crescimento econômico.
Anmerkungen:
- A Universidade Americana enviou ao Brasil, como era de hábito na época, uma missão universitária que aqui permaneceu por 10 anos para implementar a nova escola.
Anmerkungen:
- E no Brasil: Fomos um dos primeiros países (além dos E.U.A) a escolarizar a Administração!!!!
- Movimento Pioneiro!!!
Anmerkungen:
- Grande embasamento nas Ciências Sociais e na Administração como profissão modernizadora. O contexto em que o Administrador exerce sua profissão é a sociedade. Assim, ciências como a sociologia, antropologia, economia, ciência política e alguns ramos do direito passam a ser vistos como indispensáveis. Mais tarde há o desejo de ser trocar alguma sociologia por mais tecnologia de informação e logística de operações
Anmerkungen:
- São Paulo para a Adm. de Negócios! Já que despontava como foco do crescimento econômico nacional e com base eminentemente nacional.
- ESAN - Escola Superior de Adm. de Negócios
Anmerkungen:
- O padre jesuíta Roberto de Sabóia de Medeiros, foi quem iniciou essa escola. Final da década de quarenta
- FEI - Faculdade de Engenharia Industrial
- FCA - Fundação de Ciências Aplicadas
- EASAN
Anmerkungen:
- Curso de Adm. ocupa o 1º lugar de número de matriculados e em quantidade de cursos. Uma multiplicação muito grande desses cursos, que não precisam de muito investimento e sempre com alta demanda. E a qualidade de muito desses cursos é baixa.
Anmerkungen:
- Sempre haverá um número elevado de administrados para relativamente poucos administradores. Isto equivale a dizer que a profissão de administrador é socialmente oligárquica. Em nenhuma sociedade será possível empregar massas de administradores como as que se graduam em nossos programas de graduação em todo país.
Anmerkungen:
- Os iniciadores da reflexão e das prescrições e recomendações há cerca de um século geraram expectativas de que a adm. se tornaria uma ciência. E muito semelhante as ciências exatas e biológicas em sua capacidade de responder perguntas, fazer entender o universo administrativo através de leis, princípios e teorias e aplica-los, tornando o administrar uma atividade cientificamente embasada como são o exercício da medicina ou a prática da engenharia. Nada disso parece ter ainda acontecido com o exercício da administração.
- EAESP
Anmerkungen:
- Parceria entre a FGV e a Universidade de Michigan
Anmerkungen:
- Rio de Janeiro para a Adm. Pública, já que era a então capital do país.
- EBAP - Escola Brasileira de Adm. Pública e depois EBAPE
Anmerkungen:
- A EBAP, vinha de acordo com os objetivos da FGV, que foi criada nos primeiros anos do Governo Getúlio Vargas e tinha como premissa uma nova gestão administrativa, abandonar o antigo aspecto patrimonialista e prebentário.
Anmerkungen:
- No Brasil, a ideia de administrador era dada a herdeiros independente de suas capacitações, e não a profissionais de administração.
Anmerkungen:
- Na França, a resistência a ter o curso de Adm. em Universidade só foi superada depois do fim da 2ª guerra mundial
- Cap. 2 A FORMAÇÃO DE ADMINISTRADORES
Anmerkungen:
- Para quê os administradores são formados??
Anmerkungen:
- A perspectiva na carreira seria para formar pessoas para ocupar cargos iniciais de trainee para até chegar em altos executivos ou conselheiros
Anmerkungen:
- Porém, além da competência técnica o avanço na carreira de administrador depende de um capital de relações sociais que se acumula em grande medida em função da origem sócio-econômica das pessoas. E geralmente são formados em escolas de primeira linha.