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PROCESOS COGNOSCITIVOS

Fiona Giraldo Englisch

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PROCESOS COGNOSCITIVOS

  1. INFORMACION DEL CURSO

    • Grupo
      • 403003_190
    • Directora
      •    Astrid Sofía Suarez Barros    
    • Tutora
      •    Claudia Matilde Adarve   
  2. UNIDADES

    • Unidad 1
      • "Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología"
    • Unidad 2
      • "Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción"
    • Unidad 3
      • "Procesos Metacognitivos"
  3. DESARROLLO DEL CURSO

    • El curso se desarrollará dentro de los siguientes seis (6) entornos los cuales encontramos en el campus virtual.
      •   1. Entorno de información inicial. 2. Entorno de conocimiento. 3. Entorno de aprendizaje colaborativo. 4. Entorno de aprendizaje práctico. 5. Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje. 6. Entorno de gestión del estudiante.   
  4. CONTENIDO DE CADA ENTORNO

    • Entorno de informacion inicial
      • 1. Como navegar en el aula. 2. Agenda del curso. 3. Presentación del curso. 4. Normas y condiciones para el desarrollo del curso. 5. Noticias del curso. 6. Foro general del curso.   
    • Entorno de conocimiento
      • 1. Syllabus del curso Procesos Cognoscitivos. 2. Unidad 1 "Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología" 3. Unidad 2. "Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción"  3. Unidad 2. "Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción"  4 . Unidad 3. "Procesos Metacognitivos"  5. Glosario. 3. Unidad 2. "Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción" 
    • Entorno de aprendizaje colaborativo
      • 1. Encuentros sincrónicos vía web conferencia. 2. Atención sincrónica vía Skype. 3. Guías y rubricas de actividades 4. Foros colaborativos.   
    • Entorno de aprendizaje practico
      •   1. Guía para el desarrollo del componente práctico.   
    • Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje
      • 1.  E-Portafolio  2. Fase 1: Exploración del problema - Entrega de la tarea. 3. Prueba 1: Evaluando lo que he aprendido. 4. Fase 2: Análisis y discusión del problema - Entrega de la tarea. 5. Prueba 2: Evaluando lo que he aprendido. 6. Fase 3: Propuesta de solución - Entrega de la tarea. 7. Prueba 3: Evaluando lo que he aprendido. 8. Entrega de evaluación final.
    • Entorno de gestión del estudiante
      • 1. Noticias académicas. 2. Programación de laboratorios. 3. Programas y matrículas. 4. Sabre Pro - ICFES. 5. El sistema de gestión de la investigación SIGI. 6. Red de estudiantes. 7. Formato único de solicitudes (FUS) 8. Inscripciones y matrículas. 9. Proceso de autenticación en campus virtual. 10. Servicios para estudiantes. 11. Servicios UNAD. 12. Sistema de atención al usuario (SAU). 13. Sistema nacional de registro y control académico.   
  5. METODOLOGIA Y FASES

    •    METODOLOGIA:  Aprendizaje basado en problemas. FASES: 1. Exploración del problema. 2. Análisis del problema. 3. Propuesta de solución.   
  6. CANALES DE COMUNICACION CON TUTORES

    • Foros, correos electrónicos institucionales, Skype, E-mail, mensajería interna, celular, etc.
  7. HERRAMIENTAS DEL CURSO

    •  Web-  Conferencias, documentos Word, documentos pdf, libros virtuales, videos en YouTube, foros interactivos, etc.   

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PROCESOS COGNOSCITIVOS 403003_190
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Fiona Giraldo
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