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Beschreibung
Mindmap von Javier Reyed, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Javier Reyed
vor mehr als 5 Jahre
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Syllabus Metodologías de Gestión de Proyectos
- 1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
- Descripción
del curso
- nos informa la
conceptualización y el
enfoque del curso
- nos informa la
conceptualización y el
enfoque del curso
- Datos del curso
- Nos informa los datos
basicos del curso como lo
son nombre , creditos,
campo de formacion y
demas datos que lo
identifican
- Nos informa los datos
basicos del curso como lo
son nombre , creditos,
campo de formacion y
demas datos que lo
identifican
- Descripción
del curso
- 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
- Propósitos de
formación del curso:
- Da a conocer todos
los aspectos que y
habilidades en el
desarrollo del curso
- Da a conocer todos
los aspectos que y
habilidades en el
desarrollo del curso
- Competencias del curso
- Nos informas
las habilidades
a desarrollar y
desarrollar
- Nos informas
las habilidades
a desarrollar y
desarrollar
- Propósitos de
formación del curso:
- 3. CONTENIDOS DEL CURSO
- 3. CONTENIDOS DEL CURSO
- 1. Contextualización
- nos muestra un libro en el
cual el primer enlace
sobre todo lo relacionado
en administracion de
proyecto . " en el segundo
enlace me muestra la
pagina principal de
repositorios pero no me
muestra uno ene special"
- nos muestra un libro en el
cual el primer enlace
sobre todo lo relacionado
en administracion de
proyecto . " en el segundo
enlace me muestra la
pagina principal de
repositorios pero no me
muestra uno ene special"
- 2. Procesos, Áreas de
Conocimiento y
Herramientas de la
Gestión de Proyectos
- Nos informa en o se
encuentran enlaces
de aprendizaje y
ampliacion de
conocimiento uno de
ellos el cual se trata
sobre un componente
basico en nuestra
formación que es
metodos de calidad
- Nos informa en o se
encuentran enlaces
de aprendizaje y
ampliacion de
conocimiento uno de
ellos el cual se trata
sobre un componente
basico en nuestra
formación que es
metodos de calidad
- 3. Metodologías
- nos enseña sobre
planear y garantizar
recursos, presupuesto
Relacion principal causa
y efecto que se tendra en
la tomas de deciciones y
una ampliacion de
nuevas formas y
desarrollo e
implementaicon de los
conocimietos
- nos enseña sobre
planear y garantizar
recursos, presupuesto
Relacion principal causa
y efecto que se tendra en
la tomas de deciciones y
una ampliacion de
nuevas formas y
desarrollo e
implementaicon de los
conocimietos
- 1. Contextualización
- Recursos educativos
adicionales para el curso:
- Por medio de este enlace nos
muestra dos repositorios los
cuales tratan sobre trabajos
realizados para la
implementacion de nuevas
estrategias para la obtimizacion
de los procesos que se estan
realizando
- Por medio de este enlace nos
muestra dos repositorios los
cuales tratan sobre trabajos
realizados para la
implementacion de nuevas
estrategias para la obtimizacion
de los procesos que se estan
realizando
- 3. CONTENIDOS DEL CURSO
- 4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
- Descripción de la estrategia de
aprendizaje
- Aspectos que se
desarrollaran y
trabajaran en el
curso para el
desarrollo correcto
del mismo
- Aspectos que se
desarrollaran y
trabajaran en el
curso para el
desarrollo correcto
del mismo
- Descripción de la estrategia de
aprendizaje
- 5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS DEL CURSO
- Semana
- 1 y 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- diagrama del
proceso Paso a
Paso y lo
relacionado a
protectos
- diagrama del
proceso Paso a
Paso y lo
relacionado a
protectos
- debatir
los
aportes
- 6
- Estudiar
diagrama
del
proceso
- 5
- Socializacion
del libro
Administración
de proyectos
Clifford F. Gray
cap 1 2
- 4
- Realización
mapa
conceptual
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- investigación
abierta
- investigación
abierta
- herramienta
que sirve
para y sus
diferentes
preguntas
- 11
- herramientas
de la gestión
de proyectos
- 10
- Foro de la
Fase 4
- 9
- Reralización
de consulta
con el
material
bibliografico
- 12
- 13
- 14
- 15 y 16
- Diferencias y
similitudes de las
guías
metodológicas
- Diferencias y
similitudes de las
guías
metodológicas
- modelo hibrido
de un proyecto
- 15 y 16
- PMBOK
PRINCE 2
SCRUM
MANAGER
- 14
- Foro de la
Fase 6
- 13
- 12
- 8
- 3
- 1 y 2
- Semana
- 7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
- Fase
- 1
- 25 pts
metodologias
- 4
- 5
- 6
- 125 pts
diseño
metodologico
- 125 pts
diseño
metodologico
- 50 pts
evaluación
- 6
- 75 pts gestion
de proyectos
- 7
- 125 pts
proyecto final
- 125 pts
proyecto final
- 7
- 5
- 4
- 25 pts
metodologias
- 2
- 60 pts
conceptualización
- 60 pts
conceptualización
- 3
- 40 pts
evaluacion
- 40 pts
evaluacion
- 1
- Fase
- 6. ESTRATEGIAS DE
ACOMPAÑAMIENTO
DOCENTE
- Nos informa los medios en
los cuales se establece
comunicación directa con
los docentes del curso
- Nos informa los medios en
los cuales se establece
comunicación directa con
los docentes del curso
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