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Beschreibung
Mindmap von Gabriela Morales, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Gabriela Morales
vor mehr als 7 Jahre
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ELEMENTOS DEL PROCESO DE
LA ESCRITURA
- Planificación Textual
- Determinación del Tema
- Organización de la Información
- Producción de ideas propias
- Lluvia de ideas: Consiste en hacer una lista de
todas las ideas que se le ocurren y en el orden
o desorden en que surjan.
- Listado de preguntas: El tema y sus diversas
dimensiones, enfoques o partes se deben pasar por
las preguntas ¿Qué? - ¿Cómo? - ¿Porqué?
- Agrupamiento Asociativo: Es un ejercicio
espontaneo y libre para expresar ideas que
se le ocurren al escritor.
- Lluvia de ideas: Consiste en hacer una lista de
todas las ideas que se le ocurren y en el orden
o desorden en que surjan.
- Determinación del Tema
- Información Organizada
- Tipología Textual
- Texto Descriptivo: Como propósito este texto quiere dar
al lector una imagen de la realidad representada donde
se pueden describir personas, objetos, lugares o
describir sonidos, movimientos, funciones etcétera.
- Texto Narrativo: Su principal función es
recorrer los diferentes momentos de la historia
sobre algún tema o relatar hechos y sucesos.
- Tiene como elementos principales:
El narrador, el argumento, el
personaje y el espacio.
- Texto Dialogado: Normalmente se ve en textos
narrativos, donde los personajes participan en
una conversación según el género escrito.
- Texto Expositivo: Se trata de explicar un tema en
especifico a total profundidad, se suelen utilizar
preguntas sobre la temática con el objeto de informar
siendo lo más preciso posible.
- Texto Argumentativo: Es similar al
teto expositivo. Este texto
pretende convencer al lector para
que acepte o adopte el punto de
vista del escritor.
- Texto Argumentativo: Es similar al
teto expositivo. Este texto
pretende convencer al lector para
que acepte o adopte el punto de
vista del escritor.
- Texto Expositivo: Se trata de explicar un tema en
especifico a total profundidad, se suelen utilizar
preguntas sobre la temática con el objeto de informar
siendo lo más preciso posible.
- Tiene como elementos principales:
El narrador, el argumento, el
personaje y el espacio.
- Texto Narrativo: Su principal función es
recorrer los diferentes momentos de la historia
sobre algún tema o relatar hechos y sucesos.
- Texto Descriptivo: Como propósito este texto quiere dar
al lector una imagen de la realidad representada donde
se pueden describir personas, objetos, lugares o
describir sonidos, movimientos, funciones etcétera.
- Proceso de Escritura
- Un texto es una cadena estructurada y
organizada por oraciones y párrafos. El cual
tiene unas propiedades básicas:
- La coherencia y
la cohesión
- La coherencia y
la cohesión
- Un texto es una cadena estructurada y
organizada por oraciones y párrafos. El cual
tiene unas propiedades básicas:
- Modelos textuales básicos: Se refiere
a los esquemas del texto según el
género que escoja el escritor.
- Tipología Textual
- La redacción de Párrafos
- Las clases de Párrafos
- Los párrafos se ajustan de acuerdo a
las necesidades del texto.
- Párrafos funcionales: No se suelen utilizar con
frecuencia son de una extensión pequeña su principal
función es relacionar un párrafo con otro.
- Párrafo de encabezamiento: Como
bien lo dice funciona para encabezar
el desarrollo de una idea.
- Párrafo de conexión: Vinculan lo que
se venía diciendo con lo que se
expone después.
- Párrafos Explicativos: Se utilizan para
hacer aclaraciones sobre el tema
- Párrafos de Conclusión: Funcionan para dar
fin a un texto o una parte de este.
- Párrafos de Conclusión: Funcionan para dar
fin a un texto o una parte de este.
- Párrafos Explicativos: Se utilizan para
hacer aclaraciones sobre el tema
- Párrafo de conexión: Vinculan lo que
se venía diciendo con lo que se
expone después.
- Párrafo de encabezamiento: Como
bien lo dice funciona para encabezar
el desarrollo de una idea.
- Párrafos funcionales: No se suelen utilizar con
frecuencia son de una extensión pequeña su principal
función es relacionar un párrafo con otro.
- Los párrafos se ajustan de acuerdo a
las necesidades del texto.
- Todo texto está compuesto por párrafos donde se desarrolla
el tema de una manera secuenciada y articulada. El párrafo
está compuesto por un conjunto de oraciones.
- Las clases de Párrafos
- Puntuación
- Los signos de puntuación contribuyen a la
cohesión y la coherencia de un texto o párrafo son
señales visuales que se le dan al lector.
- Signos de puntuación oficialmente registrados
son: La coa, punto seguido, punto aparte, punto y
coma, los dos untos, puntos suspensivos, las
comillas, paréntesis, corchetes, el guion y la raya.
- Signos de puntuación oficialmente registrados
son: La coa, punto seguido, punto aparte, punto y
coma, los dos untos, puntos suspensivos, las
comillas, paréntesis, corchetes, el guion y la raya.
- Para poder comunicar bien la idea de un texto o párrafo es
básico saber usar el punto y la coma.
- El punto seguido limita las
oraciones dentro de un párrafo.
- La coma cumple varias funciones y como tal
es uno de los signos más difíciles de usar.
- El punto aparte indica que se pasa a
otra temática en el siguiente párrafo.
- El punto seguido limita las
oraciones dentro de un párrafo.
- Los signos de puntuación contribuyen a la
cohesión y la coherencia de un texto o párrafo son
señales visuales que se le dan al lector.
- La Revisión
- Tareas de la Revisión
- Releer: Leer atentamente varias veces como
escritor, lector y corrector.
- Evaluar: al inicio es mejor ponerse una meta
con eso al final se puede valorar lo que se
tiene con lo que se quería.
- Decidir: Respecto a la revisión y la evaluación se
debe sacar una conclusión con respecto a que
cambios o retoques realizar.
- Decidir: Respecto a la revisión y la evaluación se
debe sacar una conclusión con respecto a que
cambios o retoques realizar.
- Evaluar: al inicio es mejor ponerse una meta
con eso al final se puede valorar lo que se
tiene con lo que se quería.
- Releer: Leer atentamente varias veces como
escritor, lector y corrector.
- Es volver a mirar el texto con la capacidad de criticar y
de evaluar, para así poder realizar ajustes o cambios.
De acuerdo a las siguientes características:
- Requiere que sea permanente es
decir mientras escribe se puede
hacer el proceso.
- Es flexible aunque
depende del tema, el
género y el lector.
- Es integral es decir debe revisarse
con todos sus elementos y sus
partes.
- Es cíclica la revisión debe
revisar la misma revisión.
- Requiere que sea permanente es
decir mientras escribe se puede
hacer el proceso.
- Tareas de la Revisión
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