ESCOLA

1. GIZ
2. LIVRO
3. CADERNO
   1. LÁPIS
   2. CANETA
4. METOLDOLOGIA TRADICIONAL

   Anmerkungen:

   • NÃO PODEMOS DESMERECÊ-LA TOTALMENTE PORQUE HOUVERAM BOAS CONTRIBUIÇÕES
   1. MESMOS RECURSOS

1. LIVROS
   1. FÍSICOS
   2. DIGITAIS

      Anmerkungen:

      • AINDA NÃO É REALIDADE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO.
2. CADERNOS
   1. CANETA
   2. LÁPIS
3. CELULAR
4. TABLET
5. COMPUTADORES
6. NOVA CONCEPÇÃO DE MUNDO
   1. INTEGRAÇÃO
      1. LÚDICO
      2. RACIOCÍNIO
      3. SENTIDOS
7. EQUILÍBRIO
   1. ANTIGO

      Anmerkungen:

      • NÃO SE DESFAZER DE RECURSOS ANTIGOS. ELES AINDA TEM O SEU VALOR...
   2. NOVO

      Anmerkungen:

      • UTILIZAR COM SABEDORIA E EM HARMONIA COM RECURSOS JÁ EXISTENTES.
   3. MEIOS
      1. FINS

1. SALA DE AULA INVERTIDA
2. ENSINO À DISTÂNCIA
3. WEB CHATS
4. MODERNIZAÇÃO DO ENSINO
   1. EQUILÍBRIO
      1. NOVO
      2. ANTIGO
5. PROFESSOR = MEDIADOR

Anmerkungen:

• É IMPORTANTE SABER PARA ONDE SE QUER IR A FIM DE SE ATINGIR OS OBJETIVOS.

1. FERRAMENTAS NECESSÁRIAS
   1. TRATAMENTO INTENCIONAL
      1. = INDIVÍDUOS COMO CIDADÃOS ATUAIS
   2. CONTEÚDOS

1. NOVAS ATITUDES

   Anmerkungen:

   • PROFESSOR COMO MEDIADOR ENTRE TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM.
2. PARTICIPAÇÃO

   Anmerkungen:

   • PARTICIPAR AJUDANDO A TRANSFORMAR OS SABERES EM APRENDIZAGENS.
3. COOPERAÇÃO

   Anmerkungen:

   • COOPERAR COM O ALUNO PROPICIANDO UM AMBIENTE FAVORÁVEL À APRENDIZAGEM.
4. ORIENTADOR

   Anmerkungen:

   • ORIENTAR O ALUNO EM SUAS APRENDIZAGENS.
5. COORDENADOR

   Anmerkungen:

   • COORDENAR O PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM
6. ENSINAR A PESQUISAR

   Anmerkungen:

   • PARA QUE SE EFETIVE A APRENDIZAGEM

Anmerkungen:

• NÃO DESPERDIÇAR RECURSOS EXISTENTES FRENTE A NOVAS TECNOLOGIAS. 

1. HABILIDADES NECESSÁRIAS

   Anmerkungen:

   • LEMBRAR QUE EXISTEM HABILIDADES IMPRESCINDÍVEIS DA ESCOLA TRADICIONAL QUE DEVEM CONTINUAR A SER TRABALHADAS E DESENVOLVIDAS PARA QUE SE CONSIGA UTILIZAR AS NOVAS TECNOLOGIAS.