PERSONALIDAD

PERSONALIDAD

1. Estadios (Wallon)

   • Estadio del Personalismo (3 a 6 años)
     • se inicia con la Crisis de personalidad-Negativismo: (No, Yo, Mio)- Tras esto se presenta: La Identidad Personal.Hacia los 4 años "edad de la gracia"-"Narcismo Motor".
   • Estadio Categorial (6 a 11 años)
     • Inicio de la edad escolar - adquiere la habilidad de Prestar atencio, esforzzarse, memorizar-Fase de confusion Inicial (sincretismo). Luego se forman las categorias mentales: Representacion abstracta de las cosas y la explicacion objetiva de lo real
   • Estadios de la Adolescencia (11 años a edad edulta)
     • Intereses centrados sobre el objetolo: En lo afectivo (el yo recobra una importancia considerable). En lo intelectual (el niño-alcanzar el mundo delas leyes)-luego nueva crisis que refuerza el proceso de indentificacion.
   • Periodo de declinacion: La vejez -Conclusion Logica

2. Etapa de transiciòn Adolescente

   • Estadio Diferenciado
     • Etapa de transicion entre infancia-Madurez
       • Experimenta una metamorfosis fisica y Psicologica y Busca su identidad personal (Trasformaciones de la personalidad) En los aspectos de la personalidad: Vertiente Biologica, Su extructura intelectual, su mundo afcetivo, su imagen del mundo y el sentido de la existencia. asi de va definiendo la personalidad.
         • Trasformacion fisica y Maduracion sexual- Desarrollo acelerado de peso y altura, caracteristicas sexuales secuandarias, adquisicion de la capacidad reproductiva.
           • Cambio fisicos (Pubertad)
             • Varones: "A partir de los 13 años" Desarrollo-caracteres sexuales Primarios (Testiculos) y secundarios. (rasgos no reproductores).vello pùbico y acilar y facial y voz mas grave-capacidad de eyaculacion.
             • Niñas: "A paritr de los 11 años": Desarrollo-caracteres sexuales (Ovarios) y secundarios (rasgos no reproductores). vello pùbico y acilar-aumento tamaño de senos y caderas-mestruacion
           • Cambio Psicologicos (16-18 años) despues de los cambios fisicos
             • Reafirmacion del Yo, conciencia de si mismo, mayor control emocional. Se vuelve susceptible, arrogante y critico-reconoce la madurez de su pensamiento-conciente de su autonomia. Tras esto afianza su personalidad-adquiere un pensamiento racional y valores acordes con su realidad circundante-reorganizacion de los sentimientos .
   • Busqueda de la identidad
     • Supone elaborar un proyecto vital en diferentes contextos: Se produce en las dimensiones: Cognitiva, afectiva y social
       • Erikson: Crisis-vulnerabilidad y sensibilidad extremas-Organizar las habilidades, necesidades y deseos para adaptarse. Identidad es: conjunto de rasgos y caracterisicaas personales
       • Freud: Las trasformaciones de lapubertad-Nueva identidad Psicosexua que busca su propia singularidad y se manifiesta en el paso de la sexualidad infantil a una conducta sexual adulta.
   • Cultura Adolescente
     • Los adolescentes y los adultos no son dos universos totalmente distintos,mas bien son dos conjuntos con algunas cosas en comun y otras separadas
       • Caracteristicas de la cultura juvenil: Valoracion del cuerpo, Culto a la imagen, Comunicacion sensorial, Consumismo.
   • Desarrollo Moral
     • Desarrollo y maduracion progresiva-Autonomia de la conciencia como motivo fundamental del comportamiento etico
       • Kohlberg: El desarrollo moral encierra un componente cognitivo, de forma que el estadio moral, marcha en paralelo a su estadio logico. la exoeriencia Social-Imitacion de modelos.
         • Etapas: Pemoral (4 a 10 años), Moral convensional (10 a 13 años), Moral autonoma (a partir de los 13 años.
   • Temperamento, Caracter y Personalidad
     • Temperamento: (Herencia Biologica-dificil de cambiar o modificar). Millon: Material Biologico en bruto desde el cual la personalidad finalmente emerge
     • Caracter: Caracteristicas adquiridas durante el crecimeinto-Conformidad con las normas sociales. Millon: La adherencia de la persona a los valores y las costumbres de la sociedad.
     • La personalidad: Conjuncion del temperamento y el caracter-Conjunto de cualidades y defectos-Patron complejo de caracteristicas Psicologicas. Gordon Allport: Organizacion dinamica del individuo-sistemas Psicofisicos-Conducta y pensamiento caracteristico