Zusammenfassung der Ressource
El uso de los videojuegos como recurso de aprendizaje en educacion primaria y teoria de la comunicacion
- la industria cultural del videojuego
- la tecnologia informatica se produjo un
exito casi inmediato de los videojuego
sobre todo a aprtir de la decada de los
ochenta del s.xx.
- las posibilidades de apropiacion y de
personalizacion del mensaje recibido,
sean cual sea su naturaleza
- tecnologia informatica
- en el siglo xx, y actualmente
- son los videojuegos
- juego de mesa
- simulacion
- aventuras graficas
- juegos del rol
- juegos de estrategia
- el juego como herramienta didactica
- favorece la sociabilidad, desarrolla
la capacidad creativa, critica y
comunicativa del individuo.
- juegos de observacion
- es la actividad que permite a los niños
y niñas investigar y conocer el mundo
que les rodea, los objetos, las personas,
los animales, las plantas e incluso sus
propias posibilidades y limitaciones.
- jugando el niño/a desarrolla su
imaginacion el razonamiento, la
observacion, la asociacion y coparacion,
su capacidad de comprension y
expresion cntribuyendo asi a su formcion
integral.
- juegos de observacion y memoria
- es el instrumento que le capacita para ir
progresivamente estructurando,
comprendiendo y aprendiendo el mundo
exterior
- juegos de deducacion
y logica
- juegos de precentacion
- juegos con palabras
- juegos de rompe hielo
- juego de cohesion
- DIEGO AGUILAR PEREZ 3-A
- los videojuegos en la escuela
- juegos educativos
- hay que diseñar videojuegos
para la educacion
- marx llamo
- creatividad del
capitalismo
- la educacion
- "nativos de era digital"
- permiten aprender diferentes tipos
de habilidades estrategias
- competencias en la gestion de recursos
- utilizan la informacion
- gestion de la informacion
- gstion de los recursos digitales
- gestion y desarrollo de
estrategias de diseño y
planificacion
- gestion de la informacion y de las variables del juego