OFT

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1. objetivos/retos educativos siguen los cambios

   • Económicos
     • Jerarquía socioeconómica Gran diferencia entre aristocracia y población rural
       • Economía industrial. Preparar a los trabajadores para trabajos repetitivos. Surge la escuela pública con fines de educar para el trabajo industrial
   • Culturales
     • Ideas y cultura eclesiásticas
       • Imprenta: Conocimineto para toda la población.
         • Ilustración
           • Cultura de la información y los servicios. Se continúa con una escuela basada en la cultura Industrial
   • Personales
     • Dominio de la Iglesia. Aprendizaje por repetición
       • Interés intelectual y por la Belleza.
         • Redescubrimiento de textos clásicos ( Griegos y Romanos) Escritura: Textos como vehículo de conocimiento .Copérnico y Galileo desmontan la visión del mundo como centro del universo de Dios
           • Jerarquía socioeconómica Gran diferencia entre aristocracia y población rural. Primeras escuelas: Profesor conocedor y Alumnos
             • Historia moderna de Europa
               • Revolución Indutrial s.XVIII
                 • Apertura a una visión del cosmos mayor. Interés en la objetividad, en el exterior
               • Renacimiento s.XV
               • Edad Media
               • Romanticismo
                 • Centrado en ideales y sentimientos del ser humano
                   • Escisión del concepto de creatividad entre ciencia y Arte
               • Actualidad
                 • Economía de Servicio. La producción Industrial se exporta a Asia
         • Necesidad de creatividad en cada individuo y de reformular el concepto de creatividad