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Variables en cuestionarios

Alberto Vzz Spanisch

Variables en cuestionarios

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Variables en cuestionarios

  1. Definición

    • Conjunto de preguntas respecto a una o más variables que se van a medir.
      • Tipos de preguntas
        • Preguntas cerradas
          • Son aquellas que contiene opciones de respuesta previamente delimitadas. Resultando más fáciles de codificar y analizar.
        • Preguntas abiertas
          • No delimitan las alternativas de respuesta. Son útiles cuando no hay suficiente información sobre las posibles respuestas de las personas.
  2. ¿Una o varias preguntas para medir una variable?

    • En ocasiones sólo basta una pregunta para recolectar la información necesaria sobre la variable considerada, no es necesario incluir más. Así, es recomendable hacer solamente las preguntas necesarias para obtener la información deseada o medir la variable.
  3. ¿Las preguntas van precodificadas o no?

    • Se requiere codificar las respuestas de los participantes a las preguntas del cuestionario, y debemos recordar que esto significa asignarles símbolos o valores numéricos y que cuando se tienen preguntas cerradas es posible codificar a priori o precodificar las opciones de respuesta, e incluir esta precodificación en el cuestionario
  4. ¿Qué preguntas son obligatorias?

    • Demográficas o de ubicación
      • género
      • Edad
      • Nivel socioeconómico
      • Estado Civil
      • Escolaridad
      • Religión
      • Afiliación política
    • Laboral
      • Puesto
      • Antigüedad
      • Área de trabajo
      • Planta u oficina
  5. ¿Qué características debe tener una pregunta?

    • Claras
    • Precisas
    • Comprensibles
    • Breves
    • Vocabulario simple
    • Relación lógica
    • No inducir
  6. ¿Cómo deben ser las primeras preguntas de un cuestionario?

    • Conveniente iniciar con preguntas neutrales o fáciles de contestar. En ocasiones se comienza con las pregunta demógraficas.
  7. ¿De qué está formado un cuestionario?

    • Portada
    • Introducción
    • Agradecimiento final
    • Formato, distribución de instrucciones, preguntas y categorías
  8. ¿De qué tamaño debe ser un cuestionario?

    • No existe regla al respecto
      • Ni muy corto
      • Ni muy largo
      • De acuerdo a numero de variables
      • Dimensiones a medir
  9. ¿Cómo se codifican las preguntas abiertas?

    • una vez que conocemos todas las respuestas de los participantes a los cuales se les aplicaron, o al menos las principales tendencias de respuestas en una muestra de los cuestionarios aplicados.
  10. ¿En qué contextos puede administrarse o aplicarse un cuestionario?

    • Autoadministrado
      • significa que el cuestionario se proporciona directamente a los participantes, quienes lo contestan. No hay intermediarios y las respuestas las marcan ellos.
        • Individual
        • Grupal
        • Por envío
      • Por entrevista personal
      • Por entrevista telefónica
  11. Algunas consideraciones adicionales para la administración del cuestionario

    • Cuando se tiene población analfabeta, con niveles educativos bajos o niños que apenas comienzan a leer o no dominan la lectura, el método más conveniente de administración de un cuestionario es por entrevista.
    • Con trabajadores de niveles de lectura básica se recomienda utilizar entrevistas o cuestionarios autoadministrados sencillos que se apliquen en grupos, proporcionándoles asesoría.

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Alberto Vzz
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