Psicodinâmicas

Psicodinâmicas

1. Freud Psicanálise

   • Estrutura
     • 1ª Topica
       • CS
       • Pcs
       • Ics
     • 2ª Topica
       • Id
       • Ego
       • Superego
   • Personalidade
     • Desenvolve em resposta a tensão. Reduzir a tensão.
     • Tensão
       • Processo de crescimento fisiologico
       • Frustrações
       • Conflitos
       • Ameaças
   • Desenvolvimento Psicossexual
     • Oral
     • Anal
     • Fálica
     • Latência
     • Genital
     • Sexualidade
     • Libido
   • Mecanismo de Defesa
     • Repressão
     • Negação
     • Projeção
     • Formação Reativa
     • Deslocamento
     • Racionalização

2. Jung Psicologia Analitica

   • Estrutura
     • Psique
       • Personalidade como um todo, sentimentos, pensamentos e comportamentos.
       • Adapta e regula o indivíduo ao ambiente social e físico
       • Cs
         • Ego
           • organiza a mente Cs. Centro da CS
           • percepções cs, recordações, pensamentos e sentimentos.
       • Ics Pessoal
         • Registradas todas as experiências que não foram aceitas pelo Ego
         • Experiências reprimidas, suprimidas, esquecidas ou ignoradas
         • Anima
         • Animus
         • Sombra
           • característica
           • Comportamentos indesejáveis
         • Self
           • Fator interno de orientação. Sonhos, mandalas, cristal
           • Abarca tanto o Cs quanto ics. Ponto central da psique do individuo.
           • Sonhos, mandala, cristal. Símbolos da totalidade.
             • envia os símbolos a cs para que possam ser interpretados e revelados. Ampliar a cs de si mesmo, para o desenvolvimento psicológico total.
       • Ics Coletivo
         • Conjunto de padrões psíquicos específicos herdados por todos os membros da espécie humana. Independe da experiência humana, mas a expressão dele ocorre apenas frente a situações específicas ao longo da vida
         • Arquétipos
           • Inatos, mas dependerá da experiências individuais para serem ativados
     • Cs Coletiva
       • Meio social, no qual interagimos
     • Persona
       • Papeis sociais aprendidos
     • Individuação
       • Desenvolvimento da personalidade rumo a cs plena, pois existe no ser humano fator interno de auto-orientação que organiza e integra os níveis e sistemas.
       • Atingir o conhecimento profundo de que todos esses níveis da psique são um mesmo todo
   • Tipos Psicologicos
     • parte da psique de todos os individuos
     • Atitudes
       • tendências temperamentais básicas. Uma Cs e outra Ics
       • Extroversão x introverção
     • Funções
       • onde a Cs processa as informações e interage com o mundo
       • Pensamentos x sentimentos
         • Pensamento: razão, procuram ser imparciais em seus julgamentos. Processos lógicos e formais.
         • Sentimento: Avaliadora, aceita ou rejeita. Julga. preocupa-se com a harmonia do ambiente.
         • Racionais
       • Sensação x intuição
         • Sensação: percepção sensorial. Aqui-agora, detalhes, das partes para o geral.
         • intuição: percepção por meio de processos ics e de conteúdos subliminares. Possibilidades futuras. Pressentimentos. Do geral para as partes.
         • Irracionais

3. Alfred Adler Psicologia Individual

   • Ênfase nos determinante sociais
   • Singularidade da personalidade. Estilo de vida distintivo
   • CS o centro da personalidade e sua psicologia é orientada para o EGO
     • Os seres humanos são seres Cs, geralmente cientes das razões de seus comportamentos e que sabem sobre suas fraquezas e metas, sendo capazes de planejar e orientar suas ações com Cs da importância para sua autorrealização
   • Interesse Social - Inato
   • Self Criativo
     • Self = A causa do comportamento, impulsionando o individuo a buscar experiências relevantes para o desenvolvimento de seu estilo individual
     • Self criativo= Afirma que os humanos constroem sua própria personalidade a partir da base hereditária e das experiências.
     • Os humanos constroem própria personalidade
   • Estilo de vida 4-5 anos
     • Compensação de uma inferioridade particular
   • Protesto Masculino
     • Luta interior para combater a dependência emocional, construir autonomia e obter superioridade
     • Busca de Superioridade
       • Direcionamento inato
   • Entrada para vida mental
     • Ordem de nascimento
       • As personalidades de filho mais velho, do filho do meio e do caçula em uma mesma família tendem a ser bastante distintas. Considera o ambiente não compartilhados
     • Experiências da Infância
       • Crianças com inferioridades
         • enfermidades físicas ou mentais tornam as pessoas mais propensas a se sentirem-se inadequadas.
       • Crianças mimadas
         • As mais perigosa da sociedade, pois tendem a tornarem-se déspotas em busca da satisfação dos próprios desejos sem sentimentos sociais
       • Crianças negligenciadas
         • Estilo básico direcionado para a vingança, voltando-se contra a sociedade.
     • Memórias iniciais
       • Chave para compreender sei estilo de vida básico. Posturas e modelos de comportamento fixados como expectativas diante da vida.
   • Temperamento
     • Dominante/Governante
       • Pessoas com muita atividade, enérgicas, mas pouco interesse social. Tentam lidar com os problemas, dominando-os. Apresentam certo nível de agressividade, tirania e dominação
     • Obtentor/dependente
       • Tipo mais frequente, refere-se a pessoas sensíveis, que se acomodam em uma concha existencial para se protegerem dos eventos externos.
       • Baixo nível de energia, são cronicamente cansados, pouco dispostos e esperam que os outros lhe forneçam tudo aquilo de precisam.
     • Evitante
       • Afasta do contato direto com os outros e com as circunstâncias. Evitam o sentimento de derrota, fugindo do enfrentamento dos problemas.
       • Níveis baixos de energia e são predominantemente tristes
     • Social útil
       • indivíduos saudáveis, que apresentam interesse social e energia, atléticas e vigorosas.

4. Erik Erikson Psicossocial do Desenvolvimento

   • A formação da personalidade é continua e que , em todas as faixas etárias, existem crises características que devem ser superadas para a adequada adaptação a vida social
   • Desenvolvimento Psicossocial
     • Crises psicossociais que devem ser superadas.
     • Estágios de vida
       • São formados pela interação entre as influências sociais e o organismo em constante maturação física e psicológica.
       • 0-1 Confiança básica x Desconfiança
       • 0-2 Autonomia x Dúvida/Vergonha
       • 3-5 Iniciativas x culpa
       • 6-11 Competência x Inferioridade
       • 12-19 Identidade x Confusão de Identidade
       • 20-25 Intimidade x Isolamento
       • 26-64 Generatividade x Estagnação
       • 65 Integridade X Desespero

5. Melanie Klein Psicanalista infantil

   • o superego procede o complexo de Édipo promove seu desenvolvimento.
   • Desde os 2 anos e meio já manifestam ansiedades e fantasias edípicas, bem como verificou que as tendências pre-genitais e genitais parecem fazer parte das ansiedades edipianas desde as idades iniciais.
   • Pressuposto: Existência de um mundo interno, formado a partir das percepções do mundo externo, realçando com as ansiedades do mundo interno
   • Fantasia
     • representante psíquico ou o correlato mental dos instintos.
     • um instinto não pode ser representado de outra forma senão por uma ideia e as ideias que representam os instintos seriam as fantasias primitivas originais.
     • O ego, a partir do nascimento, é impulsionado pelos instintos e pela ansiedade de formar relações de objetos na fantasia e na realidade.
     • As crianças pequenas, incitadas pela ansiedade, estão constantemente tentando dividir seus objetos e seus sentimentos, e tentando reter sentimento bons e introjetar objetos bons, ao passo que expelem objetos maus e projetam sentimentos sentimentos maus.
   • Seio
     • Defesa é a clivagem
     • conclusão: é possível amar e odiar o mesmo objeto, sem medo de destruí-lo
     • Bom Self
       • de a zero a seis meses de idade
       • Amamenta
       • Posição depressiva
         • bebe adquire a capacidade de amar e respeitar os objetos como distintos e separados dele
     • Mal
       • Ausenta-se
       • Posição Esquiziparanoide
         • O desenvolvimento do eu é definido pelos processos de introjeção e projeção
         • Ansiedade percecutoria
           • A meta da criança nessa fase é de possuir o objeto bem e introjeta-lo, como também de projetar o objeto mau para fora , a fim de evitar os impulsos destrutivos.
         • Ego primitivo
           • Capaz de experimentar ansiedade, de utilizar mecanismos de defesa e de estabelecer relações de objetos primitivas na fantasia e na realidadeCapaz de experimentar ansiedade, de utilizar mecanismos de defesa e de estabelecer relações de objetos primitivas na fantasia e na realidade
     • Defesa: Clivagem

6. Karen Horney Neurofreudiano

   • Discorda do freud: Condições culturais para neurose. Femina não é a falto do pênis, mas ênfase exagerada no relacionamento amoroso e na falta de autoconfiança
   • Tendências Neuroticas
     • Somatório de experiência da infância é responsável pelo desenvolvimento neurótico
     • As pessoas internalizam estereótipos culturais negativos na forma de ansiedade básica e conflitos internos.
     • Junção entre condições ambientais desfavoráveis e sentimentos conflitantes ics que geram na criança um senso de desconforto, apreensão, ansiedade
     • são compreendidas como o resultado de enrijecimento dos padrões de comportamento e crescentes bloqueios ao crescimento
     • Self inseguro
     • Ansiedade Básica
       • Temor da criança em estar sozinha e desemparada em um mundo possivelmente hostil
       • Desamparo
       • Isolamento
       • Hostilidade
     • Mal Básico
       • hostilidade básica
   • Agressão não é inata
   • Narcisismo é autoinfalção
   • Desev. Personalidade
     • Self real e duradouro
     • Autorrealização
       • Em direção aos outros, a expressão de amor e confiança
       • Contra os outros, para a expressão de oposição saudável
       • Para longe dos outros, em direção à autossuficência
   • Necessidades Neuróticas
     • São irrealistas e estão na origem dos conflitos internos.
     • Afeição e Aprovação
     • Parceiro que assuma a vida da pessoa
     • Restringir sua vida a limites estreitos
     • Poder
     • Explorar os outros
     • Prestígio
     • Admiração pessoal
     • Realização pessoal
     • Autossuficiência e independência
     • Perfeição e não vulnerabilidade
   • Tipo de Caráter
     • Self- apegado
       • Desamaparo
     • Expansivo
       • hostilidade