Zusammenfassung der Ressource
Teorias
da
Aprendizagem
- Behaviorismo(s)
- John Watson (Pai do Behaviorismo)
- Behaviorismo Metodologógico
- Relações Reflexas -
Comportamentos
Involuntários.
Anmerkungen:
- Estímulo-Resposta (Condicionamento Reflexo ou Respondente ou Clássico ou Pavloviano)
Estímulo X Resposta
Incondicionado X Incondicionada
Estímulo Neutro X Resposta Condicionada
\_Condicionado
- Condicionamento Reflexo - JW
"explicaria" todos os
comportamentos humanos;
Exclui influência dos
pensamentos e emoções
- Frederic Skinner
- Behaviorismo Radical
- Comportamentos Operantes <-- Consequências Reforçadoras
- Exclui influência dos pensamentos e emoções
- Edward Tolman
- Behaviorismo Cognitivo
- Behaviorismo X Cognitivismo
Anmerkungen:
- Behaviorismo X Cognitivismo
Estímulos, Respostas, X Idem + Cognição (proces-
Reforços, Punições samento cognitivo das in-
formações/estímulos, ar-
mazenamento, recupera-
ção)
- Behaviorismo na Educação
- Instrução Programada; Reforço no/para o sucesso no
aprender; Modelagem; Errar é desagradável
- Máquinas de Ensinar: Ritmo individual, Gradualismo, Ensinar
o conhecimento certo com objetivismo
- Aprendizagem é gratificante; Sistema de Recompensas/ Créditos
- Teoria Social Cognitiva (Albert Bandura)
- Aprendizagem Observacional - às vezes é +eficiente do que a experiência (Aprendizagem Ativa)
- Aprendizagem por Modelagem - Transpõe a mera imitação; Acontece continuamente; Aprende-se comportamentos úteis ou
valorizados; Aprende-se a não seguir comportamentos inadequados ou inuteis
- Fatores da Aprendizagem Observacional - Atenção, Retenção, Reprodução, Motivação
- Direcionamos + atenção para pessoas que convivem + conosco, pessoas + atraentes, tipo de comportamento a ser modelado
- Reciprocidade Triátrica - Ambiente (externo à pessoa) + Comportamento + Pessoa (cognição + valor atribuído) =>> Ações Humanas
- Ser Humano - natureza ativa e não passiva
- Agência Humana - capacidade de Autorregulação, Autorreflexão, Auto-organização, Ação
Proativa; Intencionalidade, Previsão, Autorreação, Autorreflexão (+Autoeficácia)
- Agência por Procuração + Eficácia Coletiva + Autoeficácia =>> Autorregulação
- Fatores Externos (Valores Morais, Impacto do Clima, Punições ou Prêmios, Prever o +
adequado a fazer)
- Fatores Internos (Auto-observação, Processos de Julgamento, Autorreação)
- Agência Moral (Não causar danos às pessoas; Ajudar as pessoas) <== Ativação Seletiva
- Gestalt (Max Wertheimer)
- Criação da Psicologia da Gestalt ( Wertheimer, Koffka, Kohler)
- Gestalt ou Gestaltismo ou Escola de Berlim = 1912
- Fenônemo Fi - ilusão do movimento e um significado psicológico profundo
- Gestalt = configuração específica e partes das relações entre as partes para a
formação do todo. Dentro de uma Gestalt existe outras Gestaltens
- Isomorfismo Psiconeural
- Os sentidos + cérebro interpreta as sensações =>> organização + configurações
compreensíveis =>> Gestalt (Identidade e Significado)
- A experiência consciente é reflexo do funcionamento do cérebro
- Informações brutas X Interpretação das informações brutas (==> Gestalt )
- Visão Analítica X Visão Holística
- Lei da Pregnância - Experiência será tão boa quanto as circunstâncias permitirem/ Mutos significados organizados, precisos, completos
- Gestaltistas não recorrem à Biologia para explicar o sistema nervoso
- Mais de 100 fatores perceptivos. Por exemplo: figura, fundo, continuidade, proximidade, inclusão, similaridade, fechamento
- Gestalt na Educação
- Estado Mental natural de equilíbrio <== Desequilíbrio ==> Tensão ==> Busca pelo restabelecimento do equilíbrio
- Observação ==> Habilidades de Raciocínio =>> Teste Mental para solucionar o problema ==> Testar Hipóteses + Insights + Ferramentas ==> Aprendizagem
- Pensamento Produtivo; Aprendizagem (entender o problema como um todo, restabelecer o
equilíbrio); Buscar solução (Todo --> Partes + Percepção Individual da pessoa)
- Atividades contextualizadas que tenham sentido para o aluno; Currículo conectado com o todo
- Aluno ativo, com iniciativa própria; Ponto de partida
- Ambiente Geográfico x Ambiente Comportamental / Psicológico