TRASTORNOS DE INICIO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

TRASTORNOS DE INICIO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

1. TRASTORNO

   • Oxford Dictionary
     • Alteración en el funcionamiento de un organismo o de una parte de él o en el equilibrio psíquico o mental de una persona.
       • DSM-IV
         • Síndrome
           • • Aparece asociado a malestar, discapacidad o riesgo significativo de morir, sufrir dolor, discapacidad o pérdida de libertad.
               • Manifestación individual de una disfunción comportamental, psicológica o biológica.
         • Patrón comportamental
           • De significación clínica
         • Patrón psicológico
       • ROMARY LÓPEZ SECCIÓN 3

2. RETRASO MENTAL

   • Capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio
     • CI de aproximadamente 70 o inferior
     • Edad de inicio anterior a los 18 años
     • Déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptativa

3. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

   • Rendimiento académico sustancialmente por debajo de lo esperado
     • Dadas la edad cronológica del sujeto, la medición de su inteligencia y una enseñanza apropiada a su edad.
   • Trastorno de la expresión escrita
   • Trastorno del aprendizaje no especificado
   • Trastorno del cálculo
   • Trastorno de la lectura

4. TRASTORNO DE LAS HABILIDADES MOTORAS

   • Trastorno del desarrollo de la coordinación
     • Coordinación motora por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto y la medida de inteligencia.

5. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN

   • Deficiencias del habla o el lenguaje
     • Trastorno de la comunicación no especificado
     • Tartamudeo
     • Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
     • Trastorno fonológico
     • Trastorno del lenguaje expresivo

6. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

   • Déficit graves y alteraciones generalizadas en múltiples áreas del desarrollo
     • Interacción social
     • Anomalías de la comunicación
     • Presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados
     • Trastorno autista
     • Trastorno de Rett
     • Trastorno desintegrativo infantil
     • Trastorno de Asperger

7. TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO PERTURBADOR

   • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
     • Síntomas manifiestos de desatención y/o de impulsividad-hiperactividad
   • Trastorno disocial
     • Patrón comportamental que viola los derechos básicos de los demás o las principales normas o reglas sociales
   • Trastorno negativista desafiante
     • Patrón de comportamiento negativista, hostil y desafiante

8. TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIAS DE LA INFANCIA O LA NIÑEZ

   • Alteraciones persistentes de la conducta alimentaria y de la ingestión de alimentos
     • Pica
     • Trastorno de rumiación
     • Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez.

9. TRASTORNOS DE TICS

   • Tics vocales y/o motores
     • Trastorno de la Tourette
     • Trastorno de tics motores o vocales crónicos
     • Trastorno de tics transitorios

10. TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

    • Encopresis
      • Deposición repetida de heces en lugares inadecuados
    • Enuresis
      • Emisión repetida de orina en lugares inadecuados

11. OTROS

    • Trastorno de ansiedad por separación
    • Mutismo selectivo
    • Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez
    • Trastorno de movimientos estereotipados

12. DIAGNÓSTICO MULTIAXIAL

    • Evaluación en varios ejes
      • Cada uno de los cuales concierne a un área distinta de información
        • Facilita una evaluación completa y sistemática
          • Proporciona formato adecuado para organizar y comunicar información clínica
            • Permite captar la complejidad de las situaciones clínicas
              • Posibilidad describir la heterogeneidad de los individuos que presentan el mismo diagnóstico
      • Cinco ejes
        • Eje I
          • Trastornos clínicos
            • Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
        • Eje II
          • Trastornos de la personalidad
            • Retraso mental
        • Eje III
          • Enfermedades médicas
        • Eje IV
          • Problemas psicosociales y ambientales
        • Eje V
          • Evaluación de la actividad global