Ley 115 de la educación

Ley 115 de la educación

1. Currículo

   • Conjunto de principios, planes de estudios, metodologías, intenciones y recursos humanos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje. El currículo debe ser flexible en tanto es investigado, evaluado y transformado de acuerdo a las necesidades contextuales.
   • Planes de estudio
     • Estructura organizada de asignaturas electivas obligatorias y fundamentales junto con la programación de tiempos y espacios para desarrollarlas.
       • Materias Fundamentales en Colombia: Ciencias naturales, Ciencias sociales, Artística, Física, religión, Lengua Castellana y extranjera, Matemáticas y Tecnología
       • Materias obligatorias en Colombia: Educación sexual, Cátedra para la paz, Educación ambiental, Constitución, Educación física y uso del tiempo libre.

2. Fines de la educación en Colombia

   • Formación de la personalidad del sujeto-ciudadano:
     • Crítico: Lector de realidades, propositivo y en ultimas un investigador.
       • Fines de los niveles educativos en Colombia
         • Preescolar
           • Reconocimiento del cuerpo y sus líimites
           • Creación de formas de comunicación
           • Reconocimiento de la espiritualidad
           • Animación a la lectura
           • Solución de problemas
           • Ubicación en tiempo y espacio
         • Básica
           • Acceso a conocimientos tecnológicos que le permitan acceder a altos niveles de educación y al área laboral, desarrollo de habilidades comunicativas, desarrollo del razonamiento lógico y comprensión de la realidad circundante desde una perspectiva ética construciva
             • Primaria
               • Formación en valores
               • Fomentar el deseo de saber
               • Desarrollo de habilidades comunicativas básicas
               • Acercamiento a la expresión estética
               • Comprensión del contexto
               • Creación de nociones científicas y artísticas
               • Inserción a dinámicas de participación
               • Iniciación en la lengua extranjera
               • Reconocimiento de la constitución política
             • Secundaria
               • Comprensión y creación de textos complejos
               • Creación de textos literarios
               • Razonamiento lógico
               • Conocimiento científico-histórico
               • Valoración crítica del medio ambiente y su contexto
         • Media técnica
           • Profundización y especialización
             • En temas de interés
             • Conocimientos científicos
             • Investigación
             • Vinculación laboral
     • Cívico:Conocedor de su cultura, su soberanía y en ese sentido participativo y consciente de las necesidades ambientales
     • Etico: Competente dentro del marco social plural en terminos de solidaridad y construcción conjunta.
     • Autónomo: Consciente de sus capacidades, conocedor de su dimensión corporal referente a su salud física-sexual.
     • Con proyección laboral

3. Evaluación

   • Caracterización de la población
     • Para promoción
     • Para generar planes de mejoramiento