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Pauta de observación de la lectura silenciosa y de la lectura oral

CLAUDIA ELIZABETH RIZO REYES Spanisch

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Pauta de observación de la lectura silenciosa y de la lectura oral

  1. Características observables de la Lectura Silenciosa

    • Mueve los labios o susurra al leer.
    • Mueve la cabeza a lo largo de la línea
    • Es su lectura silenciosa más rápida que su lectura oral o ambas mantienen el mismo ritmo de velocidad
    • Sigue la línea con el dedo.
    • Demuestra demasiada tensión al leer
    • Efectua excesivas regresiones de la vista al leer.
    • Efectua excesivas fijaciones del ojo a lo largo de la línea impresa
  2. Características observables de la lectura oral

    • Fluidez
      • 1.-Lee palabra por palabra 2.-Lee monótonamente sin inflexiones 3.-Ignora la puntuación 4.-Frasea deficientemente 5.-Presenta dudas y vacilaciones 6.-Repite palabras conocidas 7.-Lee lentamente 8.-Lee en forma rápida y espasmódica 9.-Pierde el lugar al leer.
    • Reconocimiento de palabras
      • 1.-Tiene dificultades para reconocer palabras comunes a primera vista 2.-Comete errores en palabras comunes 3.-Decodifica con dificultad palabras desconocidas 4.-Agrega palabras 5.-Omite palabras 6.-Se salta líneas 7.-Sustituye palabras por otras conocidas o inventadas 8.-Invierte sílabas o palabras
    • Enfrentamiento de las palabras desconocidas
      • 1.-Las deletrea 2.-Intenta sonorizarlas sonido a sonido 3.-Intenta sonorizarlas sílaba a sílaba 4.-No utiliza el reconocimiento por forma, extensión y configuración 5.-Le falta flexibilidad para utilizar claves fónicas o estructurales
    • Utilización del contexto
      • 1.-Adivina en forma excesiva a partir del contexto 2.-No utiliza el contexto como una clave de reconocimiento 3.-Sustituye palabras de apariencia similar, pero que tienen diferente significado 4.-Comete errores que alteran el significado 5.-Comete errores que producen un sin sentido
    • Uso de la voz
      • 1.-Enuncia con dificultad 2.-Omite los finales de las palabras 3.-Sustituye sonidos 4.-Tartamudea al leer 5.-Lee atropelladamente 6.-La voz aparece nerviosa o tensa 7.-El volumen de la voz es muy alto 8.-El volumen de la voz es muy bajo 9.-El timbre de voz es poco grato de escuchar 10.-Emplea cierta cadencia (cántico) al leer 11.-Emplea muletillas al leer tanto como lo hace al hablar
    • Hábitos posturales
      • 1.-Sostiene en libro demasiado cerca 2.-Mueve la cabeza a lo largo de la línea 3.-Mantiene una postura corporal inadecuada cuando lee 4.-Sigue la línea con el dedo o con una regla 5.-Mueve el libro innecesariamente 6.-Da muestras de excesiva tensión muscular 7.-Da muestra de excesiva lasitud al leer 8.-Se refriega los ojos o se seca lágrimas

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Pauta de observación de la lectura silenciosa y de la lectura oral
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