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1. INFORMACIÓN INICIAL

   • Se caracteriza por:
     • - COMO NAVEGAR EN EL AULA.
       • - AGENDA DEL CURSO DE EPISTEMOLOGÍA.
         • Unidad 1: Conociemiento y epistemologia de la pedagogia.
           • Tarea 2: Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la unidad 1.
             • INDIVIDUAL
           • Tarea 1: Realizar mapa conceptual sobre la informacion sobre los entornos del curso.
             • INDIVIDUAL
         • INICIAL:
         • INTERMEDIO:
           • Unidad 2: antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía .
             • Tarea 3: Consolidar los eventos históricos pedagogía a través de una línea
               • COLABORATIVA
             • Unidad 3: Condiciones Socio culturales que permean el discurso pedagógico.
               • Tarea 4: Diseñar un Blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3.
                 • INDIVIDUAL
               • FINAL
                 • Unidad 1, 2 y 3:
                   • Tarea 5: Construir una Presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso
                     • INDIVIDUAL.
         • - PRESENTACIÓN DEL CURSO.
           • - NORMAS Y CONDICIONES
   • FOROS INFORMATIVOS
     • Noticias del curso
       • - Programación web conferencias. - Bienvenida estudiantes
     • Foro general del curso
       • - Interacción social.
         • Dudas e inquietudes generales del proceso académico
           • Soporte técnico actividades del aula

2. CONOCIMIENTO

   • ESQUEMA DEL CURSO ACADÉMICO
     • Syllabus del curso. Epistemología e historia de la pedagogía
       • Unidad 1: Conociemiento y epistemologia de la pedagogia.
         • Unidad 2: antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía .
           • Unidad 3: Condiciones Socio culturales que permean el discurso pedagógico.
     • GLOSARIO DEL CURSO
       • Glosario

3. ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

   • Encuentros Sincrónicos vía web conferencia
     • Atención sincrónica vía Skype
   • Unidad 1, 2 y 3, Realizar mapa conceptual sobre la Información sobre los entornos del curso ( Foro de discusión )
     • - Guia de actividades y rubrica de evaluación
     • Unidad 1- Tarea 2: Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la unidad 1. ( Foro de discusión )
       • - Guia de rubrica y actividades- Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la unidad 1.
         • - Guia de rubrica y actividades- Consolidar los eventos históricos pedagogía a través de una línea (
       • Unidad 2: Tarea 3: Consolidar los eventos históricos pedagogía a través de una línea ( Foro de discusión )
         • Unidad 3: Tarea 4: Diseñar un Blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3.(Foro de discusión )
           • -Guia de rubrica y actividades- Diseñar un Blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3
           • Unidad 1, 2 y 3: Tarea 5: Construir una Presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso (Foro de discusión )
             • - Guia de rubrica y actividades- Construir una Presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso

4. ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

   • Guia de practica
     • Guia para el uso de RECURSOS EDUCATIVOS - Crucigrama.
   • ACTIVIDADES PRÁCTICAS
     • Crucigrama

5. ENTORNO DESEGUIMIENTO Y EVALUACIÓ DEL APRENDIZAJE

   • EVIDENCIA DE LAS COMPETICIONES PROFESIONALES
     • E- portafolio
   • EVALUACIÓN INICIAL
     • Tarea 1: Realizar mapa conceptual sobre la informacion sobre los entornos del curso.
     • EVALUACIÓN INTERMEDIA
       • Tarea 2: Presentar resumen analítico de las Referencias Bibliográficas requeridas de la unidad 1.
         • Tarea 3: Consolidar los eventos históricos pedagogía a través de una línea
           • Tarea 4: Diseñar un Blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3.
       • EVALUACIÓN FINAL
         • Tarea 5: Construir una Presentación en línea sobre las tareas y contenidos del curso

6. ENTORNO DE ENTORNO DE GESTIÓN DEL ESTUDIANTE

   • GESTIÓN ACADEMICAS
     • Noticias Académicas
       • Programación de laboratorios
         • Programación de Matriculas
           • Saber pro- ICFES
             • El sistema de gestión de la investigación - SIGI
     • GESTIÓN ADMINISTRATIVA
       • Red de estudiantes
         • Formato único de solicitudes - FUS
           • Inscripciones y matrículas
             • Proceso de Autenticación proceso virtual
               • Servicios para estudiantes
                 • Servicios UNAD.
                   • Sistema de atención al usuario - SAU
                     • Sistema Nacional de Registro y control Académico