Zusammenfassung der Ressource
Conceptos e ideas falsas de la cultura
- LA GÉNESIS DE UN CONCEPTO
(Francisco Cortázar)
- ANTECEDENTES DEL CONCEPTO
- Del Clásico al siglo XIX
- Visión etnocentrista y elitista del termino
- Europa
- Clásico Romano
- Concepto ciceroniano de cultura "Animi"
- Animi: Proceso de formación permanente
- Constitución de Jerarquías
- Forma elevada de identidad
- Vida espiritual y resonancia teórica
- Autoresponsabilidad material e ideal
- Concepto valorativo ligado a la identidad
- Agricultura como dominio de la naturaleza
- Cultus Vitae
- Hábitos relacionados a la plenitud de la vida
- Baja Edad Média
- Privilegio de las minorías
- Podian recurrir a reservas económica para el cultivo del espiritu
- El acceso a bienes e ideales culturales dependían del estatus y la económica personal
- Siglo XV
- Invención de la imprenta
- Difusión de ideas
- Mercado cultural
- Desacralización: Divulgación de Ciencia, Arte, Educación
- División del trabajo cultural
- Producción cultural (ideal y material) de utilidad y eficacia
- Principio racionalizador de pensamiento y acción
- Burguesía: Reconocimiento social, valor civilizador, sentido estético,
- Cambio de estilo
- Modo de hablar
- Comportamiento
- Vestimenta
- Relaciones sociales
- Alta Cultura
- Proceso Cultural
- Esculturas
- Libros
- Pinturas
- Renacimiento (Siglos XV y XVI)
- Secularización del pensamiento y estilo de vida
- Se recurre a la fuerza material propia
- Surgen ideales para conquistar el mundo
- Mira sobre sí mismo y sus intereses
- Ciencia empírico-racional
- Las ideas y los conceptos de cultura y
civilización se impusieron progresivamente
en el lenguaje y el pensamiento
- Ilustración (Siglos XVII Y XVIII)
- Francia
- Sociedad Cortesana, triunfos politicos
- Aburguesamiento (Celo civilizador)
- Energía espiritual aplicada a la práctica
- Praxis de Civilización
- Cultura de clase burguesa
- Patrón de medida de desarrollo
- Naturaleza Interior del hombre (Sentimientos, ética, bellas artes)
- Alemánia
- Estudios Universitarios especializados
- Ciencias
- Artes
- Rechaza las cortes
- Totalidad de las acciones humanas
- siglo XVIII
- Autonomización de la cultura
- Cultura especializada y autónoma
- Cultura como una noción centrada en sí misma
- ETAPAS HISTÓRICAS Y ACTUALIDAD
- CULTURA: Acción o proceso de cultivar
- Formación, educación, cultura animi, cultus vitae
- Estado de lo que ha sido cultivado
- Estados Subjetivos: gustos, hábitos, estilos de vida.
- Estados objetivos: Patrimonio artístico cultural, instituciones, gerencia, etc.
- Cultura-Patrimonio
- Tres fases
- 1 - Primera Fase: Codificación (Siglo XVIII al XIX)
- a - Élite Intelectual, económía
- b- Claves, sistemas, jerarquías, gustos, belleza, civilizado, bárbaro, etc.)
- c- Alma
- d - Cuerpo
- 2 - Segunda Fase: Institucionalización de la cultura (Siglo 1900-1960)
- a - Político, Administrativo
- b - Control y gestión global de la cultura
- c - Unificación y Centralización
- Ministerios de cultura
- Casas de cultura
- Museos
- Bibliotecas
- Políticas culturales
- 3 - Tercera Fase: Mercantilización de la Cultura (1960 - Actualidad)
- Subordinación masiva de bienes culturales (Valor de cambio y mercado)
- c - Espectáculos, viajes, vacaciones,
- Contrario a la unificación y centralización del estado
- Apropiación, física, fisiológica, auditiva, vivencial, visual, etc.
- Cultura dominante de las clases dominantes (meurbana y metropolitana)
- Efectos
- Desmoralización de creadores como simples creadores
- Estandarización de las culturas
- DEFINICIONES, CONCEPTOS Y ETIMOLOGÍAS
- Civilitas (Latín)
- Evolución Linguistica del Latín al Frances
- Civilité (Frances)
- Referente a estratos superiores: ennoblecimiento
- Civilización (Occidente)
- Expresa ventajas sobre culturas contemporáneas o primitivas
- Peculiaridad y orgullo
- Conocimiento científico
- Nivel de téctica
- Modales
- Concepción del mundo
- Cultura (Cultivado)
- Forma más elevada del ser "civilizado"
- Cualidad social, vestimenta, vivienda, maneras, lenguaje, etc.
- Cultural
- Realizaciones Humanas
- Civilizado
- Proceso continuo (hacia adelante), resultados
- DIFERENCIAS INTERNACIONALES ENTRE CONCEPTOS DE CULTURA Y CIVILIZACIÓN
- Civilización para Franceses e Ingléses
- Orgullo que inspira la importancia de la nación en el progreso
- Hechos políticos, económicos, religiosos, técnicos, morales, sociales
- Civilización para los Alemanes
- Algo útil, pero con valor secundario
- Afecta solo lo exterior al humano
- Realización
- Logros
- Actitud
- Comportamiento (Be havo ir)
- Cultura para los Alemánes
- Se interpretan a sí mismos
- Orgullo por contribuir y su esencia cultural
- Hechos espirituales, artísticos, religiosos
- Hechos políticos, económicos, sociales
- No designa el valor del ser del hombre
- designa el valor y carácter de ciertos productos humános
- Conciencia de la Nación
- Cultura (Actualidad)
- Productos del hombre dotados de realidad
- Peculiaridad de un pueblo
- Obras de arte, libros, sistemas religiosos o filosóficos, etc.
- CINCO IDEAS FALSAS DE LA CULTURA
(Esteban Krotz)
- IDEA FALSA 1: SE PUEDE TENER O NO TENER CULTURA
- Todos los seres humanos tienen cultura
- Ser humano significa ser un ser cultural
- Al pertenecer a un grupo, etnia, pueblo, comunidad, se participa en cultura
- IDEA FALSA 2 - HAY UNA JERARQUÍA NATURAL ENTRE CULTURAS Y SUBCULTURAS
- La cultura humana no es una
- Una misma cultura no es homogénia en su propia estructura
- Existen diferencias culturas por edad, hábitat, etc.
- La multiplicidad propicia agrupar y comparar
- Criterios jerarquizados
- Con la jerarquización se afirma que un cultura es más que otra
- IDEA FALSA 3: HAY CULTURAS PURAS Y MEZCLADAS
- Usada en la Colonia para organizar la sociedad
- Se enfatizó la concepción de mestizaje biológico y cultural como negativo y peligroso
- Inferior a la pureza de la piel blanca, los apellidos españoles y la procedencia peninsular
- La influencia cultural de un mismo origen puede adoptar formas diversas
- Quienes presentan la cultura suelen mostrarla como única
- Las influencias no solo son del pasado
- IDEA FALSA 4: LOS RECINTOS DE CULTURA SOLO SON MUSEOS, TEATROS, BIBLIOTECAS
- La educación contribuye al prejuicio de la cultura solemne, algo solo de genios.
- Lugares poco frecuentados
- Todas las culturas son algo vivo y que se transforma
- La cultura es más amplia de l que se exibe
- IDEA FALSA 5: LA EXISTENCIA DE LA CULTURA DEPENDE DEL ESTADO
- La creación y reproducción es más amplio que las instituciones
- La historia del estado solo cubre una parte de la historia de la humanidad
- CULTURA PROPIA Y CULTURA IMPUESTA
- Cada grupo cultural decide adoptar o no las influencias culturales