¿ Cómo resumir ?

¿ Cómo resumir ?

1. ¿Que es resumir?

   • Una práctica de producción de un texto.
   • Incluye una práctica cognitiva
   • Dar una nueva forma a una exposición dejando la reducida

2. ¿ Cuantas páginas debe tener un resumen?

   • La proporción mínima es de un 15%
   • La máxima es de un 30%

3. Resumir para uno mismo

   • El interés personal y nuestro conocimientos previos

4. Resumir implica reformular

5. Resumir es reformar un texto, ponerlo en otras palabras que sinteticen lo esencial

6. Los puntos de vista en los textos de estudio

   • Se presenta el texto como indiscutible
   • Se presenta el texto como discutible
   • El autor cuestiona un conocimiento establecido

7. Antes de empezar a leer

   • Paratexto
     • Lo que esta al lado del texto
   • El contexto
     • Unión o compañía
   • Contexto
     • En definitiva es el paratexto y el cotexto

8. Los conectores

   • "Sin embargo"
   • "No obstante"
   • "Pero"
   • "Por el contrario"

9. Elaborar frases cortas y concretas

10. Evitar las reiteraciones

11. Cuatro grandes reglas

    • Construir, integrar o globalizar
      • Una nueva información reemplaza a todo un conjunto
    • Generalizar
      • La información que queda reemplaza a las otras y la que es omitida no puede recuperarse
    • Omitir
      • Toda información poco importante se puede omitir
    • Seleccionar
      • Se trata de suprimir varias proporciones dado que están incluidas en otra mas general, que no es omitida

12. No se trata de copiar párrafos sino que al leer elaboremos una redacción lo mas clara, sencilla, breve, unívoca, completa y precisa

13. Simplemente leer

    • Resalta los párrafos estrictamente necesarios
    • Palabras conceptuales claves
    • Saber de quién está hablando un texto

14. Resumir no es "cortar y pegar"

15. Texto de estudio

    • Narra
      • hechos
    • Describir
      • Caracteristicas
    • Explicar
      • Causar
    • Argumentar
      • Punto de vista

16. Nuevas herramientas para resumir

    • Usar sinónimos
    • Las notas al pie
    • Usar ejemplos
    • Como destacar conceptos centrales: el recuadro
    • Sistema mayúscula - minúscula (SMm)