TEORIA COGNITIVA

TEORIA COGNITIVA

1. El comportamiento es explicado como guiado por las cogniciones (por ejemplo, expectativas) sobre el mundo, especialmente a aquellos de otras personas. Las teorías cognitivas son teorías de la personalidad que hacen hincapié en los procesos cognitivos, tales como el pensar y juzgar.

2. La Personalidad y Bandura.

   • En su teoría cognitivo-social de la personalidad, Bandura incorporó el concepto de aprendizaje por observación como uno de los principales puntos teóricos. Sostuvo que el refuerzo no funciona simplemente como un mecanismo, sino que es en realidad el proveedor de información del próximo refuerzo que será brindado una vez que se repita el comportamiento.
   • Segun Bandura (1977) la personalidad es la interaccion entre cognicion, aprendizaje y ambiente; juega un papel importante de las expectativas internas de los individuos.

3. La Personalidad y Mischel

   • Walter Mischel establece que el comportamiento de una persona está influenciado por dos factores: los atributos específicos de una determinada situación y la forma en que la persona percibe la situación.
     • Competencias: nuestras aptitudes intelectuales, así como también nuestras habilidades sociales.
     • Estrategias Cognitivas: las diferentes percepciones de un determinado evento. Por ejemplo, lo que puede ser "amenazador" para ti puede ser "desafiante" para otra persona.
     • Expectativas: los resultados esperados de los diferentes comportamientos, obtenidos por la persona dentro de su mente.
     • Los valores subjetivos: el valor respectivo de cada resultado posible de diversos comportamientos.
     • Sistemas de autorregulación: el conjunto de reglas y normas a las que las personas se adaptan para regular su comportamiento.

4. Plantea que la conducta esta guiada por la manera como se piensa y actua frente a una situacion, pero aun asi no deja de ladolas contigencias que ofrece el ambiente inmediato.

5. La personalidad y Rotter

   • Segun Rotter (1954) que puede ser utilizado como habilidad cognitiva que influye en las personas de acuerdo con el manejo de sus expectativas.
   • Aporte a la construccion de instrumentos, Rotter (1966) presento una escala para evaluar expectativas generalizadas del individuo sobre el control interno o externo del reforzamiento.

6. CARACTER.

   • Definido por dimensiones aprendidas y vinculadas a los factores psicosociales que tienden a formarse de, manera continua, en los procesos de socializacion.

7. ESQUEMAS.

   • Son sistemas estructurados, responsables del procesamiento de un estimulo percibido y su respuesta conductual asociada.

8. La Personalidad y Kelly.

   • Segun Kelly ( 1955) Planteo como concepto estructural de la personalidad, el constructo, como manera de construir interpretar el mudo.

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